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Nos apasiona ofrecer formaciones, un ámbito muy exigente y que requiere preparación y calidad para que el alumnado obtenga buenos conocimientos y experiencias de su esfuerzo por formarse.

Todas las personas que forman nuestro equipo nos especializamos en distintos ámbitos formativos muy variados, ofreciendo multitud de formaciones para todo tipo de necesidades, población y entidades con las que colaboramos en su impartición, actualizando nuestros conocimientos y recursos de forma permanente.

 

Sandra Sánchez, psicóloga y gerente de Espacio Ítaca, es docente de la Universidad de Zaragoza, en el Grado de Psicología y en el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. Especializada en ámbitos psicológicos, habilidades sociales, formación para empresas y emprendedores/as. Experta en Intervenciones Asistidas con Animales.

Sandra Sánchez en un curso de verano en la Universidad Complutense de Madrid

Nuria Embid, trabajadora social y con Máster en Terapia Familiar y Sistémica. Especializada en diversidad funcional, mujeres, feminismo, resolución de conflictos, violencia de género. Experta en Intervenciones Asistidas con Animales.

Nuria Embid en el Colegio Profesional de Psicología de Aragón

Sergio Miguel, psicólogo, docente en Academia Arke. Especializado en psicología de las organizaciones, grupos de trabajo, orientación académica y acceso o mejora en el ámbito laboral. Experto en Intervenciones Asistidas con Animales.

Serbio Miguel, psicólogo ofreciendo una formación de búsqueda de empleo

Raúl Hueso, consultor animal y educador ambiental. Especializado en formaciones orientadas a mejorar la convivencia entre personas, animales y su entorno, aprendizaje y bienestar animal, comunicación alternativa y aumentativa, población con diversidad funcional. Técnico experto en Intervenciones Asistidas con Animales.

Raúl Hueso y Sandra Sánchez en la Universidad Internacional de Andalucía

 

Trabajamos con multitud de entidades e instituciones para ofrecer formaciones específicas a sus necesidades y público objetivo. Algunos ejemplos:

  • Ayuntamientos:

    •  Zaragoza con formaciones en Zaragoza Activa

    • Utebo con formaciones de fomento del empleo

    • Cuarte de Huerva, con actividades educativas en los colegios para conseguir la CanVivencia

 

 

  • Colegios e institutos:

    • CEE Jean Piaget

    • CEIP Joaquín Costa

    • IES Tarazona

    • Fundación CEDES

    • CEIP Tio Jorge

    • CEIP Agustina de Aragón

    • CEI Ir Creciendo

    • CEI El Bosque

    • CEI Puzzle

    • CEI La Pajarita

    • CEI Chip y Chop

    • CEI El Carmen

    • IES Pedro de Luna

    • CEIP Pilar Bayona

    • CEIP Ramón y Cajal

    • CEIP Foro Romano

    • Colegio Internacional Ánfora

    • CRA María Moliner, El Burgo de Ebro

    • CRA Bajo Martín, La Puebla de Hijar

 

 

Todas nuestras formaciones podemos realizarlas en nuestro centro accesible e inclusivo, así como desplazarnos a donde sea necesario

 

Estos son algunos de nuestros proyectos formativos actuales:

  • Éxito Emocional, Éxito Laboral

  • Got Talent

  • Meeting Point

  • Rescatando Talentos

 

 

¿Cómo puedo solicitar una formación?

Puedes enviarnos un correo a info@espacioitaca.com en el que nos comentes vuestras necesidades y características del grupo.

Tras esto:

  • Estudiamos con detenimiento las características del grupo para poder diseñar nuestras actividades de la forma más personalizada y adaptada.

  • Establecemos unos objetivos generales y específicos a conseguir.

  • Seleccionamos las dinámicas y ejercicios a realizar, junto con las herramientas y pautas validadas científicamente que les vamos a aportar.

  • Creamos una presentación que sea dinámica y visual para que la formación sea lo más sencilla y amena posible.

  • Durante la formación, damos siempre el espacio y la oportunidad de que las personas nos pregunten sobre algo que se hayan quedado sin entender o que les gustaría saber relacionado con la temática a trabajar.

  • Y por último, evaluamos los resultados.

 

No menos importante, mientras estamos realizando las formaciones, evaluamos si la formación está encajando o si se necesita adaptar al momento.

Esa es nuestra propuesta de valor, que tienen la estructuración y objetividad necesaria para poder impartir una temática de forma ordenada y secuencial, pero sin perder esa parte dinámica y flexible, que se adapta a las personas y a las características del grupo en el momento y que ayuda a conseguir nuestro mayor objetivo: que las personas consigan recursos para mejorar.