Existen muchas maneras de educar a la población infanto-juvenil, pero si algo lo facilita es hacerlo a través de las emociones y la diversión.
Desde el año 2011 comenzamos este proyecto, que nos ha dado muchísimas satisfacciones tanto a los/as profesionales que hemos ido trabajando en él como a sus miles de participantes.
Los Talleres Perruneando son talleres infanto-juveniles en los que aprenden a respetar y entender a los animales y al medio ambiente, a la vez que fomentamos la inteligencia emocional y social de sus participantes.
En los Talleres Perruneando contamos siempre con al menos un/una profesional de la psicología y la asistencia de alguno de nuestros animales especialmente preparados como animales de IAA para que los/as participantes puedan aprender de forma práctica, interactuando con el animal mientras aprendemos a través de juegos beneficiosos para participantes y para el animal.
El equipo es interdisciplinar, para conseguir trabajar objetivos individuales y grupales, de los ámbitos ambiental, emocional y social, y poder hacer que nuestras actividades sean inclusivas. Por ejemplo durante el Ciclo de Talleres Perruneando 2018 / 2019, a lo largo de los talleres realizados participaron:
Tres profesionales de la psicología de nuestro equipo, expertos/as en Intervenciones Asistidas con Animales.
Un educador ambiental y consultor animal de Mr. Hueso, técnico en Intervenciones Asistidas con Animales.
Cuatro alumnas en prácticas, estudiantes del Grado de Psicología.
Un monitor de tiempo libre.
Durante el curso pasado participaron un total de 7 animales distintos, cada uno con sus peculiaridades y características, que permiten a los/as participantes interactuar con animales con diferentes edades, necesidades, comportamientos y emociones, ayudándoles a aprender a tener relaciones seguras y adecuadas con sus propios animales o con los que tengan relación a lo largo de su vida.
En el curso 2018/2019 rediseñamos el proyecto, pasando a realizar ciclos completos de varios talleres para poder diseñar, desarrollar y evaluar objetivos más amplios en quienes participen en todo el ciclo, quienes obtendrán un diploma y una evaluación final que se entregará a sus familias.
Pero también pueden asistir niños y niñas a talleres sueltos, en cada taller se marcan unos objetivos y temáticas distintas, no hay dos iguales por lo que son independientes y a la vez complementarios, de forma que sus participantes pueden asistir a tantos como quieran y cada vez aprenderán cosas nuevas.
Durante el curso 2018/2019 hemos tenido un valor de estabilidad del alumnado del 42.5% a lo largo de los talleres, habiendo durante todos ellos un grupo de participantes continuo y diferentes participaciones en talleres sueltos. Una situación que fomenta al grupo estable la educación en convivencia con diversidad de participantes. El número de participantes total del ciclo anterior fue de 112, un gran resultado para nuestro proyecto educativo.
Está demostrado que la mejor forma de fomentar el aprendizaje, la memoria, la curiosidad o la atención es que la información llegue a través de las emociones.
Todo lo que sea experimentar emociones tanto humanas como animales, conocerlas, descubrirlas y entenderlas será lo que permitirá a estos/as niños/as futuras personas adultas respetar y saber convivir tanto con las personas como con los animales.En este artículo puedes ampliar la información sobre la Inteligencia Emocional.
Y todo ello de forma divertida, con juegos y practicando tanto entre los/as niños/as participantes como con nuestros animales especialmente educados para tal fin, porque esto es muy importante.
Una prueba son los resultados obtenidos durante el curso pasado a través de las evaluaciones que se hacen de cada participante en cada uno de los talleres:
Resultados de la participación del alumnado, para evaluar si los talleres les divierten y les facilitan la participación, resultando un 78% la participación activa:
Resultados de las relaciones sociales entre el alumnado, para evaluar si los talleres promueven sus habilidades sociales, con un 80% de interacciones comunicativas y relacionales adecuadas entre ellos/as:
Resultados de las relaciones del alumnado con los animales participantes en los talleres, consiguiendo un 97% de interacciones adecuadas, logrando el objetivo de que tengan relaciones seguras y respetuosas con los animales:
La duración de cada Taller Perruneando es de hora y media y se celebrarán siempre en viernes de 18 a 19:30. En el cartel podrás conocer las fechas de los 10 talleres programados desde septiembre a junio.
Temáticas que se tratarán a lo largo del ciclo completo:
Emociones.
Relaciones y habilidades sociales.
Valores humanos.
Desarrollo personal y desarrollo animal.
Higiene y salud.
Igualdad de género y diversidad sexual.
Educación ambiental.
Comportamiento animal.
Comunicación no verbal.
Aprendizaje animal.
Diversidad funcional.
Cooperación y colaboración.
Sentidos y trabajos sensoriales.
Juguetes reciclados.
Y sobre todo: juego, diversión, risas y felicidad.
El centro está normalizado para personas con movilidad reducida y los talleres son inclusivos, de forma que todos pueden participar sean cuales sean sus capacidades, previa valoración. De esta forma les permitimos compartir juegos y experiencias a todos/as con todos/as, situaciones que a lo largo de su vida se van a encontrar y cuantos menos prejuicios tengan mejor las podrán resolver en su vida adulta.
El ciclo está diseñado para edades entre 4 y 12 años pero preparamos talleres Perruneando para adolescentes y adultos/as cambiando la metodología, los temas a tratar y los juegos.
Estos talleres aparte de en nuestras instalaciones pueden ser preparados para impartirlos en colegios, asociaciones, casas de juventud, municipios, eventos…
Precios de las distintas opciones de participación en el ciclo 2019/2020 de Talleres Perruneando:
Talleres sueltos: 15€
Bono de 5 talleres: 65€ (ahorro de 10€)
Bono de ciclo completo (10 talleres + diploma y evaluación): 120€, que supone dos talleres gratis.
¿Quieres que tu hijo/hija aprenda a relacionarse con animales?
¿No se dan las circunstancias para tener un animal en casa pero a vuestro/a hijo/hija le encantaría interactuar con animales?
¿Buscas una actividad educativa complementaria al colegio que ayude a tu hijo/hija a desarrollarse personal, emocional y socialmente?
¿Nos ayudas a educar a los/as ciudadanos/as que ayuden a mejorar la sociedad en un futuro próximo?
Si: Los Talleres Perruneando pueden ser vuestra mejor opción.
No lo sé: Reserva plaza para varios y evaluáis el resultado.
No: Tenemos otras opciones que quizás se ajustan a vuestras necesidades, consúltanos.
En enero de 2017 colaboramos en el programa dedicado a la salud Cuidate+, de Aragón Televisión, en el capítulo sobre salud dental, esperamos que os guste el vídeo tanto como a nosotros
En marzo de 2018 colaboramos en el programa dedicado a la salud Cuidate+, de Aragón Televisión, en el capítulo sobre diabetes infantil, os dejamos el vídeo
Os dejamos una entrevista que nos realizan desde Sobre Perros Podcast, un programa que llevan a cabo Ana Sánchez Rabanal, de Sevilla y Salvi Melguizo, de Madrid. Ambas dos grandes profesionales con diversidad sensorial visual que con este programa semanal nos dan su visión y opinión sobre distintos aspectos relacionados con los animales, sobretodo los perros y la relación de todos ellos con los humanos.
