En Espacio Ítaca llevamos muchos años desarrollando proyectos educativos basados en que los alumnos/as disfruten del aprendizaje, esforzándonos para conseguir la máxima motivación de todos ellos/as.

La motivación es la gasolina del cerebro, si conseguimos que un alumno/a disfrute del proceso del aprendizaje los resultados serán más satisfactorios.

Un ejemplo de estos proyectos son nuestros Talleres Perruneando, con más de 10 años de trayectoria.

Desde 2016 iniciamos una actividad extraescolar de desarrollo emocional en nuestro centro sanitario de psicología, situado en C\ Alejandro Casona, 12 en el barrio del Actur de Zaragoza.

Actividad que cuenta ya con cinco cursos realizados, cada uno superando los resultados del anterior y que puedes conocer en sus respectivas noticias:

En este vídeo te mostramos las opiniones de las familias del alumnado del curso 2020/2021 trasmitidas al finalizar el proyecto, que se desarrolló íntegramente en modalidad online:

Curso 2019/2020: el curso condicionado por el COVID-19 que demostró todavía más la importancia de esta actividad extraescolar para las emociones de la población infantil.

Curso 2018/2019: tercer año de nuestra extraescolar con tres grupos y grandes resultados.

Curso 2017/2018: Segundo curso con dos grupos participantes y gran satisfacción entre los/as niños/as, las familias y los/as profesionales.

Curso 2016/2017: El primer curso contamos con un único grupo y unos resultados fantásticos.

Esta actividad estará basada en una metodología principal: APRENDER JUGANDO. Proponemos sesiones de aprendizaje dinámicas, en las que aprenderemos con las manos, con el movimiento, con los sentidos, con los demás, cantando, bailando, creando…

Albert Einstein dijo «La creatividad es la inteligencia divirtiéndose»

Que el modo de aprender esté basado en la diversión, no implica que dejemos un lado los objetivos, sino todo lo contrario, gracias a esta metodología en la que cada uno de los/as participantes podrá llevar su ritmo, podremos trabajar muchos objetivos individuales y grupales, con nuestro equipo de profesionales:

• Psicólogas

• Trabajadora social

• Educador ambiental

• Expertos/as en Intervenciones Asistidas con Animales

¿En qué consiste nuestra actividad extraescolar?

Las sesiones se realizan de forma semanal, desde septiembre a mayo, cubriendo todo el curso escolar, y son de 1 hora de duración.

Cada sesión está diseñada con anterioridad, con un desarrollo enfocado a trabajar los objetivos para esa sesión y grupo, dependiendo de la «asignatura» que toque esa semana.

Para este curso 2021 / 2022 ofrecemos dos modalidades de participación:

• Un grupo presencial, los jueves de 17:30 a 18:30 en nuestro Centro Sanitario de Psicología, Espacio Ítaca

• Un grupo online, los jueves de 19:00 a 20:00

Nuestra experiencia a partir del COVID-19, tanto en la segunda mitad del curso 2019 / 2020, como el curso 2020 / 2021 en su totalidad, en la que este proyecto se realizó en modalidad online, nos ha demostrado que ambas modalidades tienen sus ventajas:

• Asistir en modalidad presencial ofrece al alumnado un trato directo entre ellos/as y con nuestro equipo, tanto de personas como nuestros animales de terapia.

• Asistir en modalidad online ofrece al alumnado la intimidad de su cuarto, la posibilidad de participar de una forma menos condicionada por el grupo y poder asistir a niños y niñas que no viven en Zaragoza.

La actividad este curso se dividirá en cuatro «asignaturas», que son diseñadas, desarrolladas y evaluadas por un/a profesional especializado/a en cada una de las materias:

Expresión emocional: hemos unido en una misma materia las que antes se llamaban Creatividad y Movimiento, para que aprendan a expresar sus emociones y sentimientos a través de distintas técnicas combinadas, como el arte, el movimiento, juegos de roles… Realizada por Andrea Tena, psicóloga experta en proyectos con población infanto-juvenil.

Naturalismo: en donde aprenden a relacionarse adecuadamente con el entorno y los animales con los que convivimos, respetando el medio ambiente y los seres vivos que nos rodean. El encargado es Raúl Hueso, educador ambiental, técnico en IAA y consultor animal de Mr. Hueso, con la ayuda de Salsa, Peca, Manolito, Queen y Migas, los animales en activo del equipo.

Habilidades sociales: para que niños y niñas sepan relacionarse con el resto de personas de forma constructiva, adecuada, respetuosa y eficiente, así como expresar sus opiniones, respetar las de los/as demás y resolver las diferencias sin conflictos. Realizada por Andrea Tena, psicóloga experta en proyectos con población infanto-juvenil.

Valores: ayudándoles a desarrollar valores sociales e individuales, a conocerse a sí mismos/as y a los/as demás. Llevada a cabo por Raúl Hueso, educador ambiental, técnico en IAA y consultor animal de Mr. Hueso.

Nuestras compañeras Sandra Sánchez, psicóloga y gerente de Espacio Ítaca, y Nuria Embid, trabajadora social, aunque no participarán de forma activa en el desarrollo de las sesiones, sí estarán en el diseño, evaluación y seguimiento del alumnado, familias y proyecto en general.

Evaluaciones individuales y grupales

Para poder hacer un seguimiento de los objetivos definidos para el alumnado, de forma individual y grupal, todas las sesiones son evaluadas y las familias son informadas periódicamente, así como cuando aparece alguna dificultad observada por nuestro equipo o lo solicitan las familias.

Igualmente al final del curso se ofrece a todas las familias que evalúen diversos aspectos del desarrollo de sus hijos/as y por supuesto que puedan evaluar nuestro trabajo.

En la siguiente imagen presentamos las valoraciones de las familias del alumnado del curso 2019 / 2020, valoraciones muy satisfactorias tanto sobre el desarrollo de sus hijos/as como las que se refieren a nuestro equipo y trabajo, muchas gracias!

Si estás interesado/a en apuntar a tu hijo/a al próximo curso ya puedes escribirnos para reservar plazas a info@espacioitaca.com o desde nuestra sección de contacto,  indicando al menos los siguientes datos:

• Tu nombre y apellidos

• Qué relación tienes con el menor (padre, madre, tutor…)

• Nombre, apellidos y edad de el/la niño/a

• Modalidad de asistencia preferida: presencial u online.

• Cuéntanos sobre él/ella, sobre sus dificultades, sobre sus mayores capacidades, sobre vuestras inquietudes, qué buscáis mejorar en él/ella…

• Te responderemos y te enviaremos un enlace a un cuestionario para que puedas aportarnos más información y así formar los grupos.

Para evitar reservas de plazas que después no se confirman y dificultan la creación de los grupos, o pueden impedir a otras personas apuntarse, requerimos el pago de la matrícula por adelantado para poder reservar la plaza, una medida que beneficia a las familias interesadas y a la organización definitiva de los grupos.

Por email os indicaremos el número de cuenta bancaria para realizar el pago de la matrícula, que es de 30€

El jueves 2 de septiembre a las 19:00 haremos una charla informativa de forma online, pero para entonces puede ser que ya estén los grupos casi formados, así que cuanto antes nos escribas muchísimo mejor y más probable que pueda asistir tu hijo o hija, y poder elegir el grupo que más os convenga.

El próximo curso la extraescolar comenzará el jueves 9 de septiembre de 2021

El precio de la extraescolar será el mismo que el de los cursos anteriores, y se abona por trimestres en septiembre, diciembre y marzo:

• Matrícula: pago único de 30€ a realizar en el periodo de preinscripción de la extraescolar, desde junio a septiembre.

• Antiguos/as alumnos/as: 30€ al mes

• Hermanos/as: 30€ al mes

• Nuevos/as alumnos/as: 35€ al mes

Nuestro centro está situado en una calle peatonal muy tranquila, junto a la parada del tranvía y con fácil aparcamiento, en el barrio del Actur, Zaragoza.

Puedes ver donde estamos en nuestra sección de contacto y puedes ver nuestras instalaciones si todavía no nos conoces.

Y como una imagen vale más que mil palabras, te dejamos los vídeos resumen de cada uno de los cursos realizados de nuestra actividad extraescolar, así podrás conocer mejor cómo se desarrolla, siempre pensando en ajustarnos a las mejores formas de aprender de vuestros/as hijos/as.

Curso 2019/2020:

Curso 2018/2019:

Curso 2017/2018:

Curso 2016/2017:

Dejamos el enlace a un artículo en el que aparecemos, que publicó el Heraldo de Aragón en su sección Tercer Milenio, dedicada a la innovación.

Y una aparición en Aragón en Abierto, programa de Aragón Televisión, vino a grabarnos en febrero de 2017 para conocer nuestra actividad extraescolar

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