¡Este año hemos contado con una nueva colaboración para nuestro servicio de Intervenciones Asistidas con Animales!

ASEM Aragón nos ha brindado la oportunidad de realizar un proyecto compuesto por 12 sesiones en las que hemos podido trabajar infinidad de temas y conseguir diferentes objetivos relacionados con aspectos psicológicos y sociales de enfermedades musculares neurodegenerativas.

Los objetivos han sido construidos y elaborados a través de las necesidades demandadas por parte de la asociación y las observadas y definidas por el equipo profesional y de usuarios/as.

Estos últimos han sido:

• Trabajar la cohesión grupal.

• Fomentar el desarrollo personal.

• Desarrollar la integración de la enfermedad en su día a día.

• Obtener pautas y herramientas de gestión emocional y social.

• Descubrir y desmitificar los estereotipos de la enfermedad que cargan las usuarias.

Las temáticas que se han trabajado a lo largo de las 12 sesiones han sido:

• Emociones: identificación, expresión y gestión.

• Autocuidado.

• Autoestima.

• Autonomía.

• Gestión emocional del dolor.

• Petición de ayuda.

• Apoyo social percibido.

• Etapas vitales.

¿Qué resultados hemos obtenido? ¡Aquí los tenemos!

La entrada Rosigar la Vida: Sacar el máximo provecho a la vida se publicó primero en Espacio Itaca.

Febrero nos trae una gran noticia: comenzamos un nuevo proyecto de Intervención Asistida con Animales, en colaboración con la Asociación Aragonesa de Enfermedades Neuromusculares (ASEM Aragón).

Un proyecto que hemos decidido llamar: «Rosigar la vida».

¿Por qué este nombre?

Rosigar en aragonés significa aprovechar hasta el final un bocado, aprender a sacarle todo el provecho.

Además, los animales se caracterizan por sacar todo el beneficio a lo que hacen, disfrutando de la vida, sean cuales sean sus peculiaridades.

¿Y qué objetivos tenemos?

El proyecto pretende conseguir que sus participantes disfruten, rían, tengan amistades y se relacionen, en un espacio en el que poder hablar y obtener herramientas, para poder lidiar con las dificultades que genera el convivir con una enfermedad neuromuscular.

Aprenderemos a Rosigar la vida, a sacarle todo el provecho y en cada sesión del proyecto darle bocados a la vida, con optimismo y disfrutando de los momentos.

Este proyecto está dirigido y coordinado por nuestro psicólogo Sergio Miguel nº de colegiado A-2851 y nuestro técnico en IAA y consultor animal Raúl Hueso.

Desde Espacio Ítaca, estamos muy contentxs y orgullosxs de esta gran noticia.

De poder trabajar desde el respeto y la profesionalidad para que nuestrxs participantes disfruten y encuentren un espacio de desahogo y autocuidado.

La entrada Rosigar la vida: un proyecto de IAA en colaboración con ASEM Aragón se publicó primero en Espacio Itaca.

Nos gustaría que llegara el día en el que nos sintamos orgullosos/as del trabajo de otras entidades dedicadas a las IAA en Aragón y de sus apariciones en los medios de comunicación, pero una vez más no es el caso y nos preocupa mucho la situación.

Por lo que os mostramos el extracto del programa en el que se refleja el trabajo de tratamiento de fobias que desde Espacio Ítaca realizamos para muchas personas de todas las edades:

El protagonista es un niño, que lo pasa muy mal con la presencia de un perro cerca suyo.

El programa muestra todo el proceso previo, donde todo el equipo nos reunimos para diseñar un proceso terapéutico adecuado. una primera sesión en donde trabajamos con la cobaya Reggaetona (este programa es el último que gravó por lo que es un homenaje a nuestra amiga) y una segunda sesión donde trabajamos con Salsa, una perra de terapia.

Aunque fue grabado no ha quedado espacio en el programa para las evaluaciones finales que se realizan tras las sesiones, tanto del proceso del niño como del bienestar de los animales que participan.

Queremos recordaros que en el trabajo de las Intervenciones Asistidas con Animales es fundamental igual que en cualquier otro trabajo:

– Un equipo humano multidisciplinar formado en ello y con profesiones adecuadas para el trabajo que están desempeñando. Preguntad siempre quiénes son, a qué se dedican, que títulos y formaciones tienen, si están colegiados en su correspondiente colegio profesional, si son profesionales dados de alta, etc.

– Un equipo animal formado, preparado en ello, con protocolos de bienestar animal, seguros, atenciones zoosanitarias…Preguntad la edad del animal, que seguros tiene, dónde vive y con quién, a qué se debe que se dedique a las Intervenciones Asistidas con Animales, cuáles son sus cuidados, la edad en la que va a jubilarse, si tiene baja laboral como cualquier otro/a empleado/a, su estado de salud, etc.

– Un equipo con seguros, conformado profesionalmente, con protocolos, metodologías de trabajo que se sustenten en un buen hacer sanitario. ¿Son sanitarios/as para hacer terapia? ¿qué métodos y herramientas usan? ¿Puede ser que vayan gratis con todo lo que se requiere?

La terapia no es voluntariado. La terapia no es «me apetece ayudar mucho con mi perrico». La terapia no es yo me pongo la etiqueta de terapeuta. La terapia no es un «juego» donde no hay reglas. La terapia no es gratuita. La terapia no es doy de comer a un perro. La terapia no es sin formación. La terapia no es tengo muy buena voluntad.

La terapia es una profesión. La terapia es salud. La salud debe estar controlada y cuidada.

No se debe jugar con la salud ni de las personas ni de los animales.

Observa siempre las Intervenciones Asistidas con Animales de cerca, pregunta, infórmate y fórmate incluso.

Puedes formarte en el curso que realizamos con el Colegio Profesional de Psicología de Aragón.

Desde nuestro equipo apostamos por Intervenciones Asistidas con Animales de calidad, congruentes y honestas. Intervenciones Sanitarias con equipo formado, profesional y actualizado. Equipo especializado en comportamiento animal y en aprendizaje animal. Nuestra máxima el bienestar animal.

Te dejamos algunos artículos relacionados:

Qué son las Intervenciones Asistidas con Animales

Finalidad profesional en las IAA

Participamos en 2 artículos sobre IAA en la revista Mayor Actual, agosto de 2018

La entrada Tratamiento de fobias, en el programa Unidad Móvil de Aragón TV se publicó primero en Espacio Itaca.

Este mes de agosto son varias las apariciones y colaboraciones de Espacio Ítaca y sus profesionales en medios de comunicación.

En esta noticia os hablamos del programa Unidad Móvil de Aragón TV, en el que se refleja un resumen de un proceso de tratamiento de fobias a animales, que realizamos en Espacio Ítaca con personas de todas las edades.

Y hemos participado en dos artículos sobre IAA para la revista Mayor Actual, una publicación destinada al público adulto y de la tercera edad que expone temas que afectan a personas mayores y a sus familiares.

Terapias con animales: más que un juego con mascotas en el que aparece nuestro técnico en IAA Raúl Hueso en alguna de las imágenes con Reggaetona y Sandra Sánchez, gerente y psicóloga experta en IAA de Espacio Ítaca, que responde a algunas cuestiones sobre las IAA, aspectos en los que el sector debe profesionalizarse y ofrecer más ética, calidad y seriedad, por el bien de las personas y animales participantes.

Y el artículo «Sin un animal preparado, las IAA pueden fracasar«, de Raúl Hueso profesional de Espacio Ítaca y de Mr. Hueso, donde se analizan cuestiones que deben tenerse en cuenta en los animales de IAA  para garantizar su bienestar y un buen trabajo terapéutico para los/as usuarios/as.

Os invitamos a leer ambos artículos, y si queréis dedicaros a las IAA os rogamos formación de calidad y os invitamos a conocer el curso que realizamos con el Colegio Profesional de Psicología de Aragón. 

La entrada Participamos en 2 artículos sobre IAA en la revista Mayor Actual se publicó primero en Espacio Itaca.

Anunciamos la 2ª edición del Curso de introducción a las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA), en el Colegio Profesional de Psicología de Aragón COPPA

El año pasado Espacio Ítaca tuvimos el placer de llegar a un acuerdo con el COPPA para organizar junto a ellas/os un curso sobre IAA, curso que ambas entidades consideramos muy necesario para fomentar la formación y profesionalización del ámbito de las IAA que asegure las buenas prácticas, la seguridad para las personas participantes y el bienestar animal necesarios.

Cada vez son más habituales las experiencias e investigaciones en los ámbitos de la salud, la educación y la intervención social en las que la unión de las personas y los animales consigue beneficios terapéuticos, educativos y sociales.

Este ámbito se define con el nombre de Intervenciones Asistidas con Animales (IAA), proyectos en los que un equipo de profesionales especializados diseñan, desarrollan y evalúan intervenciones que con la participación de uno o varios animales, se consigue que el trabajo de estos profesionales tenga mejores resultados para las personas participantes, siempre respetando y garantizando el bienestar de los animales que colaboran en ellos.

El COPPA coordina este curso introductorio, con el ánimo de ofrecer información y formación sobre las IAA, a aquellos/as profesionales del estos ámbitos sociosanitarios que están interesados/as en formarse en este campo o interesados por implantar algún proyecto en los centros en los que trabajan, para que de esta forma puedan realizarse dichas IAA con la calidad, ética y profesionalidad necesaria, por el bien y la seguridad tanto de los/as usuarios/as y profesionales, como de los animales.

El año pasado, en su primera edición, obtuvimos una elevada satisfacción entre el alumnado participante, entre los resultados destacamos los siguientes:

• Valoración de los/as ponentes: entre el 9.13 y el 9.88 para los/as cuatro profesionales que participaron.

• Valoración del contenido de la formación: 9.5

• Interés de seguir formándose para desarrollar en el futuro IAA: 9.75

En este artículo puedes conocer cómo se desarrolló la 1ª edición de este curso.

En esta edición hemos modificado el profesorado del curso, pasando de 4 a 8 profesionales, contando con la participación el equipo de técnicos/as y expertos/as en Intervenciones Asistidas con Caballos de la Asociación Ekinatur

La asociación Ekinatur nace en 2009 y desarrolla sus proyectos de IAA en la provincia de Teruel, contando con un equipo multidisciplinar formado por psicólogas, trabajadora social, fisioterapeuta y expertos/as en comportamiento, entrenamiento y bienestar del caballo.

Teníamos muchas ganas ambas entidades de demostrar que en Aragón existe una larga trayectoria de experiencia y buenas prácticas en el sector de las Intervenciones Asistidas con Animales, por lo que unir nuestros equipos para un fin común es una interesante sinergia.

Entre ambos equipos mostraremos una gran diversidad de proyectos de IAA en distintos ámbitos:

• Terapia Asistida con Animales

• Counselling Asistido con Animales

• Educación Asistida con Animales

• Trabajo social Asistido con Animales

• Fisioterapia Asistida con Animales

• Actividades Asistidas con Animales

• IAA en centros hospitalarios

• IAA en centros penitenciarios

• IAA en centros educativos

• IAA en centros sanitarios

• IAA en diversidad funcional

• IAA en geriatría

• IAA en violencia de género

• IAA en personas con drogodependencia

• IAA en proyectos comunitarios

• Bienestar animal en IAA

El curso se realizará entre los meses de octubre y noviembre de 2018

Las 30 horas lectivas las hemos organizado en esta edición de forma más intensiva, en 2 fines de semana, el del 20 y 21 de octubre y el del 3 y 4 de noviembre, con el fin de facilitar al alumnado su participación.

Participación que puede ser presencial y/o online, así que vivas donde vivas este curso podrás realizarlo desde tu casa si lo prefieres. Si asistir presencialmente es una dificultad en tu caso tienes la opción de seguir la formación desde tu ordenador en tiempo real, realizando preguntas y comentarios en directo.

Objetivos del curso:

• Dar a conocer a los/as profesionales de la psicología, así como a otros/as profesionales del ámbito sanitario, social y educativo en qué consisten las Intervenciones Asistidas con Animales.

• Ofrecer una formación introductoria para que las personas interesadas de desarrollar proyectos relacionados con unir a personas y animales puedan tener conocimientos que les ayuden a poder valorar las necesidades, equipo, formación y requisitos necesarios para hacerlo con calidad, beneficio y seguridad para todos los participantes, personas y animales.

• Realizar una muestra de las áreas de trabajo, los ámbitos de actuación y las experiencias llevadas a cabo en la actualidad a lo largo de numerosos proyectos desarrollados en Aragón y en España.

• Fomentar el uso de protocolos adecuados que garanticen la ética y el bienestar de todos/as los/as implicados/as en las Intervenciones Asistidas con Animales.

Destinatarios/as

Profesionales y estudiantes de los campos de la salud, la educación y la intervención social, como Psicología, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Psiquiatría, Terapia ocupacional, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Trabajo social, Pedagogía, Psicopedagogía o Veterinaria.

Inscripciones e información

• Colegio Profesional de Psicología de Aragón, COPPA.

• Sede del COPPA: San Vicente de Paúl, 7 dpdo, 1º 50001 Zaragoza

• Teléfono del COPPA: 976 201 982

• Email del COPPA daragon@cop.es

• Enlace al curso en la web del COPPA para inscribirse

Precios del curso

• Psicólogos/as colegiados/as en el COPPA: 180€

• Estudiantes de último año de carrera: 180€

• Otros/as profesionales: 300€

El COPPA entregará a los/as alumnos/as un Certificado de Participación en el curso.

Programa del curso

Primer fin de semana:

Sábado 20 de octubre de 9 a 13.

Ponentes:

Sandra Sánchez Muñoz, psicóloga experta en IAA. Espacio Ítaca.

Raúl Hueso Miguel, consultor animal y técnico en IAA. Espacio Ítaca.

• Presentación del curso y de Espacio Ítaca

  • Equipo de profesionales

  • Proyectos realizados

• ¿Qué son las IAA?

  • Historia de las IAA

  • Fundamentos y experiencias

  • Modalidades

• Los equipos de trabajo en las IAA, formación y competencias

  • Experto en IAA

  • Técnico en IAA

  • Animales de IAA

Sábado 20 de octubre de 15 a 18:30.

Ponente:

Raúl Hueso Miguel, consultor animal y técnico en IAA. Espacio Ítaca.

• Animales de IAA, perro y cobaya

  • Etología del perro y la cobaya

    • Origen y relación con las personas

    • Comportamientos naturales

    • Comunicación

Domingo 21 de octubre de 9 a 13.

Ponentes:

Sandra Sánchez Muñoz, psicóloga experta en IAA. Espacio Ítaca.

Nuria Embid Marco, trabajadora social experta en IAA. Espacio Ítaca.

• Diseño, desarrollo, evaluación e investigación en las IAA

  • Diseño de proyectos

  • Diseño de sesiones

  • Desarrollo de las sesiones

    • Técnicas

    • Roles de los coterapeutas

  • Evaluación de sesiones y de proyectos

  • Investigación

Domingo 21 de octubre de 15 a 18:30.

Ponente:

Raúl Hueso Miguel, consultor animal y técnico en IAA. Espacio Ítaca.

• Animales de IAA, perro y cobaya

  • Etología del perro y la cobaya

    • Etapas del desarrollo

  • Selección de animales de IAA

  • Beneficios que pueden aportar en las IAA

Segundo fin de semana:

Sábado 3 de noviembre de 9 a 13.

Ponentes:

Sara Querol Rodríguez, psicóloga sanitaria, especializada en pedagogía terapéutica y técnico en IACA. Asociación Ekinatur

Beatriz Sanz Miguel, trabajadora social. Asociación Ekinatur.

Elena Melendez Bonilla, fisioterapeuta, especializada en pediatría. Asociación Ekinatur.

Blanca Gutierrez Banquetero, psicóloga. Asociación Ekinatur.

Tony Sánchez Valiñas, técnico herrador, técnico deportivo en equitación, técnico en IACA y formación en natural horsemanship. Asociación Ekinatur.

• Presentación del proyecto Ekinatur.

• Intervenciones Asistidas con Caballos

  • Programas de acción social

  • Intervención desde el trabajo social, «TACA en el grupo de desintoxicación del Centro Penitenciario de Teruel»

  • Principios de la Terapia Asistida con Caballos e Hipoterapia

  • Exposición de caso clínico: vasculitis del sistema nervioso central

  • Bienestar y entrenamiento del caballo de terapia

Sábado 3 de noviembre de 15 a 18:30.

Ponentes:

Sandra Sánchez Muñoz, psicóloga experta en IAA. Espacio Ítaca.

Raúl Hueso Miguel, consultor animal y técnico en IAA. Espacio Ítaca.

• Ética y profesionalidad en las IAA

  • Protocolos

    • En los centros

    • Para los profesionales

    • Para los usuarios

    • Para los animales

  • Requisitos legales

  • Seguridad y seguros

  • Prácticas a evitar y a denunciar

Domingo 4 de noviembre de 9 a 13.

Ponentes:

Sandra Sánchez Muñoz, psicóloga experta en IAA. Espacio Ítaca.

Nuria Embid Marco, trabajadora social experta en IAA. Espacio Ítaca.

Raúl Hueso Miguel, consultor animal y técnico en IAA. Espacio Ítaca.

• Ámbitos de intervención y sus beneficios

  • Psicológico y psiquiátrico

  • Educativo

  • Trabajo Social / educación social

  • Gerontológico y geriátrico

  • Diversidad funcional

    • Intelectual / autismo

    • Física con/sin movilidad reducida

    • Sensorial

• Casos de counselling llevados a cabo en Espacio Ítaca

Domingo 4 de noviembre de 15 a 18:30.

Ponentes:

Sandra Sánchez Muñoz, psicóloga experta en IAA. Espacio Ítaca.

Raúl Hueso Miguel, consultor animal y técnico en IAA. Espacio Ítaca.

• Animales de IAA, perro y cobaya

  • Bienestar animal

  • Aprendizaje animal

    • Técnicas

    • Entrenamiento de un animal de IAA

  • Prácticas de sesión simulada

Ponentes del curso:

Sandra Sánchez Muñoz

Psicóloga experta en IAA, diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde 2007.

Gerente del Centro Sanitario de Psicología Espacio Ítaca, que desde el año 2013 ofrece en sus instalaciones sesiones individuales y grupales de IAA.

Ponente del ámbito de las IAA en 7 universidades españolas, en formaciones oficiales del Gobierno Vasco y en Portugal.

Raúl Hueso Miguel

Educador ambiental.

Consultor animal.

Técnico en IAA diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde 2011

Ponente del ámbito de las IAA en 6 universidades españolas y en formaciones oficiales del Gobierno Vasco.

Codirigiendo proyectos de intervención comunitaria desde 2013.

Nuria Embid Marco

Trabajadora social experta en IAA, diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde 2012

Experta en diversidad funcional.

Máster en Terapia Familiar y Sistémica.

Codirigiendo proyectos de intervención comunitaria desde 2013.

Sara Querol Rodríguez

Psicóloga sanitaria, especializada en pedagogía terapéutica.

Técnico en Intervenciones Asistidas con Caballos.

Fundadora de la Asociación Ekinatur.

Experta en IAA coordinando, dirigiendo y evaluando proyectos desde 2009.

Gerente de la consulta de psicología «El rincón de las emociones»

Experiencia en programas de orientación laboral para colectivos en vulnerabilidad social y en servicios de atención psicológica a mujeres víctimas de violencia de género.

Beatriz Sanz Miguel

Fundadora y trabajadora social de Ekinatur.

Experta en IAA diseñando, desarrollando y evaluando proyectos desde 2009.

Experiencia en atención a personas con diversidad funcional.

Especializada en grupos terapéuticos y atención de personas drogodependientes.

Elena Meléndez Bonilla

Fisioterapeuta y posgrado en fisioterapia pediátrica.

Gerente y fisioterapeuta en la Clínica Reeduca.

Experta en IACA en la Asociación Ekinatur.

Experiencia en fisioterapia en el ámbito geriátrico y hospitalario.

Blanca Gutiérrez Banquetero

Psicóloga sanitaria, con TFG acerca de las IAA.

Experiencia en atención a personas con conductas adictivas en el Centro Penitenciario de Teruel.

Experta en IAA en la Asociación Ekinatur.

Tony Sánchez Valiñas

Fundador de la Asociación Ekinatur, responsable del entrenamiento y bienestar animal de los caballos de IAA desde 2009.

Técnico herrador.

Técnico deportivo en equitación.

Técnico en IAA y coordinador de proyectos de Ekinatur.

Formación en natural horsemanship.

Ponente en cursos de entrenamiento, bienestar y podología equina.

Cartel del curso, puedes pinchar aquí para descargarlo en pdf:

La entrada Curso de IAA con el Colegio Profesional de Psicología de Aragón, 2ª edición se publicó primero en Espacio Itaca.

Se programó el curso para llevarse a cabo en tres fines de semana, siendo el horario lectivo los viernes por la tarde y los sábados. Esta programación no se ha ajustado a las necesidades de muchas de las personas interesadas, por lo que con el fin de dar la oportunidad de asistir a más interesados/as hemos realizado algunos cambios en el curso.

Los cambios realizados afectan a:

• La fecha de comienzo del curso, que se retrasa 15 días, pasando de comenzar el viernes 20 de octubre a dar comienzo el sábado 4 de noviembre y acabando el domingo 3 de diciembre.

• Los días lectivos, que pasan a ser los sábados de 9 a 13 y de 15 a 18 y los domingos de 10 a 13

Confiamos que estos cambios sean acogidos por los/as interesados/as con satisfacción y logremos que más personas puedan realizar este curso de 30 horas de duración, al que se puede asistir en versión presencial o de modo online con emisión de las clases en directo.

¿Por qué tanto el Colegio Profesional de Psicología de Aragón como Espacio Ítaca tenemos interés en sacar adelante este curso?

Cada vez hay más experiencias e investigaciones en los ámbitos de la salud, la educación y la intervención social en las que la unión de las personas y los animales consigue beneficios terapéuticos, educativos y sociales.

Este campo de trabajo se define con el nombre de Intervenciones Asistidas con Animales (IAA), proyectos en los que un equipo de profesionales especializados diseñan, desarrollan y evalúan intervenciones que con la participación de uno o varios animales se consigue que el trabajo de estos profesionales tenga mejores resultados para sus usuarios y/o participantes, siempre respetando y garantizando el bienestar de los animales que colaboran en ellos.

El COPPA coordina este curso introductorio, con el ánimo de ofrecer información y formación sobre las IAA, a aquellos profesionales del estos ámbitos sociosanitarios que están interesados en formarse en este campo o interesados por implantar algún proyecto en los centros en los que trabajan, para que de esta forma puedan realizarse dichas IAA con la calidad, ética y profesionalidad necesaria, por el bien y la seguridad tanto de los usuarios y profesionales, como de los animales.

Sin duda una formación inicial altamente recomendable y con un precio muy reducido gracias al esfuerzo realizado por el COPPA y a su gran interés por ayudar a los profesionales a introducirse en el ámbito de las Intervenciones Asistidas con Animales.

Además contaremos con Sandra Marín, psicóloga de Psicoanimal (Madrid), para que los/as alumnos/as puedan conocer las Intervenciones Asistidas con Caballos, cómo llevarlas a cabo de forma adecuada y las posibilidades que estos animales pueden aportar a los profesionales de IAA.

El curso se realizará entre los meses de noviembre y diciembre de 2017 y la fecha límite para inscribirse es el viernes 27 de octubre, aunque se aceptarán los pagos de las inscripciones realizadas hasta el 31 de octubre.

Objetivos

• Dar a conocer a los psicólogos y otros profesionales del ámbito sanitario, social y educativo en qué consisten las Intervenciones Asistidas con Animales

• Ofrecer una formación introductoria para que las personas interesadas de desarrollar proyectos relacionados con unir a personas y animales puedan tener conocimientos que les ayuden a poder valorar las necesidades, equipo, formación y requisitos necesarios para hacerlo con calidad, beneficio y seguridad para todos los participantes, personas y animales.

• Realizar una muestra de las áreas de trabajo, los ámbitos de actuación y las experiencias llevadas a cabo en la actualidad a lo largo de numerosos proyectos desarrollados en España.

• Fomentar el uso de protocolos adecuados que garanticen la ética y el bienestar de todos los implicados en las Intervenciones Asistidas con Animales.

Destinatarios

Profesionales de los campos de la salud, la educación y la intervención social, como Psicología, Medicina, Psiquiatría, Terapia ocupacional, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Trabajo social, Pedagogía, Psicopedagogía o Veterinaria.

Duración y temporalización del curso

• El curso tiene una duración de 30 horas, dividido en tres fines de semana.
• Las sesiones del curso se realizaran en semanas alternas.
• Fechas de las sesiones:
  • Sábado 4 y domingo 5 de noviembre
  • Sábado 18 y domingo 19 de noviembre
  • Sábado 2 y domingo 3 de diciembre
• Horarios de las sesiones:
  • Los sábados de 9 a 13 y de 15 a 18
  • Los domingos de 10 a 13

Precio inscripción colegiad@s y estudiantes: 150€  No colegiad@s 250€

Inscripciones:

1.  Cumplimentar la inscripción on-line, hasta el 27 de octubre (pulsa para acceder)

2.  Desde la secretaría del COPPA se confirmará la inscripción y se facilitará número de cuenta para realizar el pago hasta el 31 de octubre.

3. Tras las comprobaciones oportunas se les confirmará la plaza.

Docentes

Sandra Sánchez Muñoz

• Psicóloga experta en IAA, diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde hace 10 años.

• Gerente del Centro Sanitario de Psicología Espacio Ítaca, que desde el año 2013 ofrece en sus instalaciones sesiones individuales y grupales de IAA.

• Docente del Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales de la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía.

• Ponente del ámbito de las IAA en 7 universidades españolas, en formaciones oficiales del Gobierno Vasco y en Portugal.

Raúl Hueso Miguel

• Educador ambiental.

• Consultor en comportamiento y bienestar animal.

• Técnico en IAA de Espacio Ítaca diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde 2011

• Docente del Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales de la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía.

• Ponente del ámbito de las IAA en 6 universidades españolas y en formaciones oficiales del Gobierno Vasco.

• Codirigiendo proyectos de intervención comunitaria desde 2013.

Nuria Embid Marco

• Trabajadora social experta en IAA de Espacio Ítaca, diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde 2012

• Experta en diversidad funcional.

• Máster en Terapia Familiar y Sistémica.

• Codirigiendo proyectos de intervención comunitaria desde 2013.

 Sandra Marín García

• Psicóloga experta en IAA, especializada en Intervenciones Asistidas con Caballos.

• Fundadora de PsicoAnimal, asociación que desarrolla sus proyectos en Madrid.

• Docente del Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales de la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía.

• Coordinadora del curso Ética y Bienestar del Caballo de Intervención de la Universidad Internacional de Andalucía.

Os dejamos el cartel para que podáis compartirlo con quien consideréis que pueda estar interesado/a.

La entrada Curso de IAA con el Colegio Profesional de Psicología de Aragón se publicó primero en Espacio Itaca.

Cada vez hay más experiencias e investigaciones en los ámbitos de la salud, la educación y la intervención social en las que la unión de las personas y los animales consigue beneficios terapéuticos, educativos y sociales.

Este campo de trabajo se define con el nombre de Intervenciones Asistidas con Animales (IAA), proyectos en los que un equipo de profesionales especializados diseñan, desarrollan y evalúan intervenciones que con la participación de uno o varios animales se consigue que el trabajo de estos profesionales tenga mejores resultados para sus usuarios y/o participantes, siempre respetando y garantizando el bienestar de los animales que colaboran en ellos.

El COPPA coordina este curso introductorio, con el ánimo de ofrecer información y formación sobre las IAA, a aquellos profesionales del estos ámbitos sociosanitarios que están interesados en formarse en este campo o interesados por implantar algún proyecto en los centros en los que trabajan, para que de esta forma puedan realizarse dichas IAA con la calidad, ética y profesionalidad necesaria, por el bien y la seguridad tanto de los usuarios y profesionales, como de los animales.

Sin duda una formación inicial altamente recomendable y con un precio muy reducido gracias al esfuerzo realizado por el COPPA y a su gran interés por ayudar a los profesionales a introducirse en el ámbito de las Intervenciones Asistidas con Animales.

El curso se realizará entre los meses de octubre y noviembre de 2017, fecha límite para inscribirse el 2 de octubre.

Objetivos

• Dar a conocer a los psicólogos y otros profesionales del ámbito sanitario, social y educativo en qué consisten las Intervenciones Asistidas con Animales

• Ofrecer una formación introductoria para que las personas interesadas de desarrollar proyectos relacionados con unir a personas y animales puedan tener conocimientos que les ayuden a poder valorar las necesidades, equipo, formación y requisitos necesarios para hacerlo con calidad, beneficio y seguridad para todos los participantes, personas y animales.

• Realizar una muestra de las áreas de trabajo, los ámbitos de actuación y las experiencias llevadas a cabo en la actualidad a lo largo de numerosos proyectos desarrollados en España.

• Fomentar el uso de protocolos adecuados que garanticen la ética y el bienestar de todos los implicados en las Intervenciones Asistidas con Animales.

Destinatarios

Profesionales de los campos de la salud, la educación y la intervención social, como Psicología, Medicina, Psiquiatría, Terapia ocupacional, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Trabajo social, Pedagogía, Psicopedagogía o Veterinaria.

Duración y temporalización del curso

• El curso tiene una duración de 30 horas, dividido en tres fines de semana.
• Las sesiones del curso se realizaran en semanas alternas.
• Fechas de las sesiones:
  • Viernes 20  y sábado 21 de octubre
  • Viernes 3 y sábado 4 de noviembre
  • Viernes 17  y sábado 18 de noviembre
• Horarios de las sesiones:
  • Los viernes de 17 a 20
  • Los sábados de 9 a 13 y de 15 a 18

El miércoles 20 de septiembre, a partir de las 19:00, se realizará en la sede del COPPA una charla informativa en la que se presentará la formación y será divulgada vía online para que puedan acceder a ella todos los interesados e informarse de este curso. Enlace para apuntarse a la charla informativa.

El curso se podrá realizar en modo presencial y online.

Precio inscripción colegiad@s y estudiantes: 150€  No colegiad@s 250€

Inscripciones:

1.  Cumplimentar la inscripción on-line, hasta el 2 de octubre.

2.  Desde la secretaría del COPPA se confirmará la inscripción y se facilitará número de cuenta para realizar el pago hasta el 9 de octubre.

3. Tras las comprobaciones oportunas se les confirmará la plaza.

Docentes

Sandra Sánchez Muñoz

• Psicóloga experta en IAA, diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde hace 10 años.

• Gerente del Centro Sanitario de Psicología Espacio Ítaca, que desde el año 2013 ofrece en sus instalaciones sesiones individuales y grupales de IAA.

• Docente del Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales de la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía.

• Ponente del ámbito de las IAA en 7 universidades españolas, en formaciones oficiales del Gobierno Vasco y en Portugal.

Raúl Hueso Miguel

• Educador ambiental.

• Consultor en comportamiento y bienestar animal.

• Técnico en IAA de Espacio Ítaca diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde 2011

• Docente del Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales de la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía.

• Ponente del ámbito de las IAA en 6 universidades españolas y en formaciones oficiales del Gobierno Vasco.

• Codirigiendo proyectos de intervención comunitaria desde 2013.

Nuria Embid Marco

• Trabajadora social experta en IAA de Espacio Ítaca, diseñando, desarrollando y evaluando proyectos de IAA desde 2012

• Experta en diversidad funcional.

• Máster en Terapia Familiar y Sistémica.

• Codirigiendo proyectos de intervención comunitaria desde 2013.

 Sandra Marín García

• Psicóloga experta en IAA, especializada en Intervenciones Asistidas con Caballos.

• Fundadora de PsicoAnimal, asociación que desarrolla sus proyectos en Madrid.

• Docente del Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales de la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía.

• Coordinadora del curso Ética y Bienestar del Caballo de Intervención de la Universidad Internacional de Andalucía.

Os dejamos el cartel para que podáis compartirlo con quien consideréis que pueda estar interesado/a.

La entrada Curso de Introducción a las IAA, Colegio de Psicólogos de Aragón y Espacio Ítaca se publicó primero en Espacio Itaca.

Buscamos que las IAA sean realizadas con la calidad y seguridad adecuadas para las personas y los animales que participan.

Hemos decidido publicar este artículo, compartiendo nuestra visión deontológica, para que pueda servir de reflexión. Está hecho desde el cariño y sobre todo desde «el que querría haber sabido antes de enfrascarme en este lío» tanto para si eres un compañero o futuro compañero de profesión como si estás interesado en IAA para ti o los tuyos.

Un artículo basado en horas invertidas en la adquisición de conocimientos sobre historia, ciencia, protocolos de los organismos internacionales de IAA y en los estudios sobre IAA existentes a nivel mundial además de en formación, experiencia, dirección, desarrollo y evaluación de nuestros proyectos donde ha habido aciertos y errores, y desde donde cada día mejoramos.

¿Comenzamos por una definición breve y sencilla de las IAA?:

Las IAA son intervenciones en los ámbitos de la salud, la educación y lo social, que incluyen la participación de animales especialmente seleccionados, junto a un equipo multidisciplinar especializado que marque los objetivos, diseñe, desarrolle la intervención y realice las evaluaciones para valorar a los participantes y los objetivos pero también el bienestar de los animales que en ellas participan, cuyo propósito es contribuir a la mejora terapéutica, social y/o educativa de las personas.

«Entonces… ¿todo aquel que venga a mi casa o a mi centro con uno o varios animales realiza IAA?»

No, para ello deberán cumplirse bastantes requisitos que iremos enumerando a lo largo del artículo.

«Pero… quien se han ofrecido a venir a mi casa o a mi centro con animales, no dice que haga IAA»

Desconfía ya que posiblemente no cumplan las exigencias necesarias.

Animal Assisted Intervention, es el término oficial determinado por las organizaciones de todo el mundo dedicadas a la divulgación e implementación de las IAA:

• Pet Partners (Delta Society) de Estados Unidos
• International Association of Human-Animal Interaction Organizations (IAHAIO)
• European Society for Animal Assisted Therapy (ESAAT)
• International Society for Animal Assisted Therapy (ISAAT)
• Animal Assisted Intervention International (AAII)

Ejemplos de términos que inducen a confusión y deben evitarse:

• Terapia canina: los animales no son los encargados del ámbito terapéutico, los únicos que diseñan, realizan y evalúan una terapia son terapeutas, es decir personas profesionales en un ámbito terapéutico.
• Animales que curan o enseñan: los animales ni curan ni enseñan, son los profesionales los que buscan la mejora en la terapéutica o en la educación de los usuarios.
• Psicólogos de cuatro patas, perros enfermeros…: los animales no son psicólogos, ni médicos, ni enfermeros, ni nada similar, son animales y cada especie con sus características propias.
• Zooterapia: «tratamiento de las enfermedades de los animales»
• Caninoterapia, equinoterapia, hipoterapia, delfinoterapia… no son términos adecuados, no existen en el diccionario de la RAE y no reflejan la verdad y realidad de las Intervenciones Asistidas con Perros, o con Caballos, o con otros animales.

¿De dónde vienen las IAA?

Las IAA se basan en la interacción y vínculo entre una persona y un animal para la consecución de unos objetivos terapéuticos, sociales, educativos… marcados y evaluados por profesionales especializados en cada caso.

Pero durante toda la historia del ser humano ha existido relación entre las personas y el resto de los animales, algunas de estas relaciones son los antecedentes en los que se basaron algunos profesionales, sobre todo terapeutas y médicos, para evaluar e investigar los beneficios terapéuticos que podrían conseguirse.

Ejemplos de antecedentes de esta relación especial entre las personas y el resto de animales en la historia

• Existen registros del siglo V a.C. en los que el célebre historiador griego Heródoto de Halicarnaso, subrayó que «los animales domésticos eran abundantes» y dio testimonio de la gran desolación que la muerte de una mascota producía entre los habitantes de la casa; éstos se depilaban las cejas en signo de aflicción cuando moría su gato, y se afeitaban todo el cuerpo, incluida la cabeza, si el que moría era un perro.
• O en la mitología clásica de Grecia ya se hablaba de Quirón, mitad hombre mitad caballo, al que se le atribuían grandes dotes en la terapéutica humana y animal. Es conocido desde hace muchos siglos, casos en los que montar a caballo para los heridos en las batallas podía mejorar su estado de salud, aunque también empeorarlo.
• Desde el siglo XVIII existen experiencias de incorporación de animales de granja en centros para personas con problemas emocionales y/o mentales por ejemplo en Inglaterra, en búsqueda de la estimulación para sus pacientes.

Pero todo esto no eran más que en muchas ocasiones fruto de la casualidad o experiencias en las que el animal no era considerado un participante en igualdad de condiciones y por lo tanto su bienestar no era importante. Circunstancias que miles de años después nos encontramos en la actualidad por el intrusismo profesional existente y contra el que todos deberíamos negarnos a aceptar y mucho menos contratar.

Es a raíz de la década de los años 50, debido a la aparición de la corriente psicológica del conductismo, donde todo debe ser evaluado y objetivado para demostrar o no su eficiencia científica, cuando comienzan a realizarse estudios que desarrollan protocolos de intervención y evaluación, comenzando el uso de la terminología Terapia Asistida con Animales (TAA).

Boris Levinson desde 1962 a 1969 estudia numerosos casos en los que la presencia de su perro Jingles en la consulta le facilita conseguir algunos objetivos terapéuticos. A raíz de estos estudios publica el libro «Psicoterapia infantil asistida con animales»

Desde entonces muchos profesionales de ámbitos de actuación muy diferentes (medicina, psicología, psiquiatría, enfermería, educación, pedagogía, trabajo social, educación social, fisioterapia, veterinaria, periodismo…) venimos trabajando y evaluando en las IAA, demostrando cada vez más beneficios para los humanos, pero también desarrollando protocolos de bienestar para los animales que participan.

Hasta aquí ya hemos hablado de que para desarrollar este tipo de intervenciones:

• Utilización de terminología oficial, para no evadir con otros términos la necesidad de trabajar bajo protocolos estipulados por las organizaciones referentes a nivel mundial.
• Quienes quieran llevarlas a cabo o digan realizarlas deberán ser profesionales especializados en el ámbito en el que van a realizar la intervención y formados específicamente en IAA, con formaciones de calidad, que garanticen que están capacitados para su desarrollo de forma profesional, beneficiosa y segura para todos los participantes.
• Todos los proyectos, estudios y sesiones deben estar diseñados previamente, objetivados y evaluados, de forma que pueda demostrarse sus beneficios o no, a los propios usuarios, a sus familiares, a la entidad que les contrata o a las instituciones que les consulten.

¿Y qué tipos de Intervenciones Asistidas con Animales hay?

Las terminologías más comunes son:

• Terapia Asistida con Animales (TAA):

Se trata de intervenciones en las que se busca la consecución de unos objetivos terapéuticos, a través del elemento motivador de un animal debidamente seleccionado y educado. Para su diseño, desarrollo y evaluación es imprescindible contar con un equipo multidisciplinar, que contará al menos con un profesional de la terapéutica sanitaria o social experto en IAA, especializado en el ámbito concreto del usuario o grupo de usuarios hacia los que se dirija la intervención y con un profesional técnico en IAA, que se encargará del trabajo y del bienestar del animal participante.

• Educación Asistida con Animales (EAA):

Se trata de intervenciones en las que se busca la consecución de unos objetivos educativos, a través del elemento motivador de un animal debidamente seleccionado y educado. Para su diseño, desarrollo y evaluación es imprescindible contar con un equipo multidisciplinar, que contará al menos con un profesional de la educación experto en IAA, especializado en el ámbito concreto del usuario o grupo de usuarios hacia los que se dirija la intervención y con un profesional técnico en IAA, que se encargará del trabajo y del bienestar del animal participante.

• Actividad Asistida con Animales (AAA):

Se trata de intervenciones en las que se busca la consecución de unos objetivos generales, a través del elemento motivador de un animal debidamente seleccionado y educado. Para su diseño, desarrollo y evaluación es imprescindible contar con un equipo multidisciplinar capacitado para diseñar la actividad ajustada a las necesidades, capacidades y características del usuario o grupo de usuarios hacia los que se dirija la intervención y con un profesional técnico en IAA, que se encargará del trabajo y del bienestar del animal participante.

«Entonces… ¿cualquiera puede decir que hace Terapia Asistida con Animales?»

¡Por supuesto que no!, de la misma manera que alguien que te da una aspirina no puede decir que es médico o que el camarero del bar donde desayunas no puede decir que es psicólogo por darte conversación.

«¿Y si lo que dicen que hacen es Educación Asistida con Animales, quién puede hacerla?»

Deberá ser un profesional adecuado para los objetivos educativos planteados.

«Lo que me plantean dicen que es una Actividad con Animales, ¿en este caso cuáles son las condiciones?»

Independientemente de que existan o no objetivos sociales, emocionales, terapéuticos o educativos, cualquier actividad que realicemos en nuestra casa o centro o que nos desplacemos a realizarla a un centro donde tengan animales, lo que si es imprescindible para todos los casos es:

• Un diseño previo de la actividad, donde deberemos conocer qué se va a realizar, `por qué personas y con qué animales.
• Que las personas que lo lleven a cabo tengan cualificación y formación para garantizar que la actividad sea adecuada para todos los participantes, personas y animales.
• Que los animales que participen en la actividad estén seleccionados, educados y vigilados sanitariamente cumpliendo los protocolos de IAA.
• Que la actividad sea evaluada por quien la realiza y que se ofrezca la evaluación parte de quien la contrata. Evaluación de los objetivos marcados y trabajados, de la participación y satisfacción de las personas y del trabajo y el bienestar de los animales.

Los profesionales de las IAA:

En el ámbito de las IAA existen los siguientes perfiles, de los que realizaremos una descripción y la formación existente al respecto.

• Experto en Intervenciones Asistidas con Animales:

Es un profesional del ámbito socio-sanitario o de la educación formado además de forma específica para realizar la dirección, el diseño, el desarrollo y la evaluación de las IAA  en sus programas con el fin de alcanzar unos objetivos previamente establecidos para los usuarios objeto de dicha intervención.

Actualmente, existen varias titulaciones propias de universidades españolas pero únicamente una formación oficial que cumple con los requisitos del Ministerio de Educación, el Máster Universitario en Intervención Asistida con Animales llevado a cabo desde hace 2 ediciones por la Universidad de Jaén y la Universidad Internacional de Andalucía.

Esto implica que no por ser un profesional del ámbito socio-educativo o de la educación podemos realizar IAA sin una formación adecuada que garantice que llevamos a cabo el trabajo de la forma correcta, profesional y segura que requieren las IAA y sus participantes.

• Técnico en Intervenciones Asistidas con Animales:

Es un profesional con una formación holística en el campo de las relaciones humanas y específica acerca del colectivo o personas que participen en los proyectos en los que participe, para que pueda realizar su trabajo de forma adecuada sin perjudicar el trabajo del Experto en IAA, a la vez que una amplia formación en comportamiento, educación y  bienestar animal.

Sus objetivos son por un lado facilitar y potenciar  la interacción entre el animal específico para cada programa y los usuarios,  y por otro evaluando y garantizando el bienestar del animal, siguiendo unos protocolos preestablecidos junto al resto del equipo de profesionales que participe en la IAA.

También será la persona encargada de la selección del animal, de su preparación, llevar al día los protocolos de vigilancia sanitaria necesarios y de todo lo relacionado con garantizar el bienestar del animal y la seguridad de las personas con las que vaya a trabajar el animal.

Actualmente no existe ninguna formación oficial de Técnico en IAA. Si ha habido algunas formaciones que han sido dirigidas por comunidades autónomas y también existen formaciones y jornadas llevadas a cabo por universidades y entidades de IAA.

«Entonces… ¿Yo que me he sacado una carrera de maestra de educación infantil puedo llevar a cabo proyectos de IAA en colegios?»

Deberías formarte específicamente en IAA y formar un equipo multidisciplinar (tu propio equipo o junto a personal de la entidad con la que estás desarrollando el proyecto) para llevar a cabo las IAA de forma adecuada.

«¿Y yo que soy adiestrador canino, puedo realizar IAA?»

Deberías formarte específicamente en IAA y formar un equipo multidisciplinar (tu propio equipo o junto a personal de la entidad con la que estás desarrollando el proyecto) para llevar a cabo las IAA de forma adecuada.

«He decidido que me quiero dedicar a las IAA, ¿cómo empiezo?»

Primero formarte, segundo seguir formándote, tercero no parar de formarte a lo largo de toda tu vida, pero sobre todo elegir formación de calidad, y recuerda que la calidad no se mide por el dinero que cuesta una formación.

Hemos hablado mucho hasta ahora de las personas, pero…

¿Qué deberíamos saber sobre los animales que participan en las IAA?

Los animales que participan en proyectos y sesiones de IAA deben ser:

• Debidamente seleccionados, tanto para que sus características morfológicas y de comportamiento sean adecuadas para las IAA en las que vaya a participar, como para que su bienestar sea el más óptimo posible.
• Debidamente educados, para que todo con lo que se vaya a encontrar en su participación en las IAA  no le genere miedo, incomodidad, reactividad, agresividad…
• Debidamente identificados, para que todo aquel que se relacione con el animal mientras esté trabajando sepa que es un animal específico para esa intervención, sepa que entidad asume y garantiza su trabajo y bienestar y pueda consultar sobre su comportamiento, protocolo sanitario o de bienestar. En todo momento irá acompañado de su técnico que se responsabilice de su comportamiento y bienestar, así como de resolver tantas dudas o cuestiones como sean necesarias sobre el animal.
• Estar bajo un protocolo veterinario específico para IAA, para garantizar su salud y la de los participantes en las sesiones en las que participe. Protocolo que va mucho más allá del control veterinario obligatorio para un animal de compañía, doméstico o de granja.
• Animales con un comportamiento equilibrado y predecible, sin miedos y sin reacciones hacia otros animales o hacia las personas. Comportamiento equilibrado de forma natural, no condicionado al manejo de ninguna persona ni a otro tipo de control.

Pero además de todo esto, deben estar bajo un protocolo de bienestar animal específico para cada uno de ellos, diseñado y evaluado por el equipo de profesionales de IAA con los que forma equipo.

Esto es muy importante y es un punto donde encontramos algunos de los mayores problemas en el intrusismo laboral en las IAA, os dejamos cinco realidades sobre el bienestar de los animales de IAA:

1. Todo trabajo para un animal implica poner en riesgo su bienestar, por lo que debemos  llevar a cabo los protocolos adecuados, para el animal nunca es gratis su trabajo, siempre tiene un coste.

2. Un animal con falta de bienestar es un animal que no puede garantizar que sus reacciones sean seguras hacia las personas con las que interactúa.

3. Una persona que trabaja con animales y no garantiza su bienestar pone en riesgo a las personas con las que trabaja.

4. Quienes contratan o promueven la interacción de personas con animales con carencias en su bienestar ponen en riesgo a las personas y a los animales.

5. Una situación de riesgo para una persona o un animal en una IAA cerrará las puertas a que los usuarios de ese centro puedan beneficiarse de un trabajo profesional.

¿Qué debe garantizar este protocolo de bienestar animal?

• Las 5 libertades del bienestar animal:

  • Libre de hambre, sed o malnutrición. Alimentar no tiene por qué conllevar una adecuada nutrición y esto es todavía más importante cuando son animales a los que se les solicita su participación en IAA.
  • Libre de incomodidad, malestar físico y/o térmico. Ningún animal debe estar en estas condiciones, mucho menos un animal de IAA. El entorno donde se lleven a cabo las IAA, los materiales utilizados, los ejercicios realizados… deben estar diseñados para que puedan garantizarse estas cuestiones.
  • Libres de lesiones, dolor o enfermedad. Los animales de IAA, como cualquiera de los profesionales que en ellas trabajan, deberán coger la baja laboral ante la presencia de una herida o enfermedad en tratamiento si les produce dolor. Tampoco podrán llevarse a cabo ejercicios ni utilizar materiales que no garanticen la falta de dolor o lesiones en el animal, como por ejemplo la mala interacción de alguno de los usuarios hacia el animal.
  • Libre para expresar sus comportamientos naturales y normales en su especie. En ningún momento es aceptable que las sesiones coarten los comportamientos naturales del animal o los condicionen, como por ejemplo que el animal deba permanecer inmóvil en las interacciones, colocado en una posición o lugar durante más de unos pocos minutos, tampoco que se cohíba su comunicación gestual o comportamental…
  • Libre de miedo, angustia, temor y estrés. En ningún caso son aceptables estas situaciones, un animal que no tenga garantizado estos aspectos es una bomba de relojería y le afectará a nivel físico, emocional y conductual, pudiendo aparecer reacciones agresivas hacia él mismo o hacia otros animales o personas.

• Pero además de las 5 libertades del bienestar animal decretadas en 1979, es necesario que se tengan en cuenta otros aspectos:

  • El bienestar del animal no debe evaluarse únicamente en la sesión de trabajo, en su bienestar influyen multitud de aspectos a tenerse en cuenta.
  • Su selección debe estar orientada no solo a sus capacidades y características para el trabajo, sino a su capacidad de gestionarlo.
  • Su desarrollo, cada animal tiene unas etapas de desarrollo físico, emocional y social, que deben ser adecuadas y respetadas.Un animal que no haya vivido sus etapas de forma adecuada si participa en IAA verá comprometido su bienestar de mayor forma.De forma general y teniendo en cuenta que cada animal es único y por lo tanto hay que valorarlo de forma individualizada:
    • Perro: Trabajar a partir de los 10 meses y jubilación sobre los 8 años.
    • Gato: Trabajar a partir de los 8 meses y jubilación sobre los 10 años.
    • Cobaya: Trabajar a partir de los 4 meses y jubilación sobre los 4 años.
  • Su educación, se ha de llevar a cabo de forma amable y respetuosa, prohibiendo el castigo emocional y físico.
  • Su día a día, el animal de IAA debería convivir de forma habitual con su Técnico o Experto en IAA, formar parte de su vida como un animal feliz durante sus horas y días en las que no trabaja. El vínculo con el profesional le otorgará seguridad y confianza, algo imprescindible para el bienestar.
  • Su entrenamiento, paseos, descanso, relaciones sociales, alimentación… todo debe ser lo más optimo posible, para que su bienestar esté garantizado.
  • Su comunicación debe ser respetada y tenida en cuenta en todo momento, tanto fuera como dentro de las sesiones.
  • El transporte a las sesiones debe realizarse libre de estrés para comenzar a trabajar en un estado de equilibrio emocional.
  • Los proyectos y las sesiones deben ser diseñadas siempre pensando en el bienestar del animal. El bienestar del animal dependerá de todo lo relacionado antes de que por allí aparezca el animal, por lo que un buen diseño previo es imprescindible, así como conocer el entorno donde se va a trabajar y adecuarlo para garantizar el bienestar del animal.
  • Cada sesión de trabajo debería conllevar al menos una hora posterior de reducción de estrés para el animal, para que pueda recuperar el estado de bienestar óptimo para garantizar su calidad de vida.
  • Todas las sesiones deberían ser evaluadas para estudiar el bienestar del animal en cada una de ellas, el progreso ya sea neutro positivo o negativo en el bienestar, y realizar informes al respecto que sean presentados en cualquier momento en el que quien nos contrata o una institución nos los solicite.

¿Cuál es nuestro ratio de profesionales y animales en una sesión de IAA?

En cada sesión de trabajo estamos un profesional más que número de animales haya, es decir si hay un animal estamos 2 profesionales.

La razón es que uno de los profesionales, normalmente el Experto en IAA estará centrado en el trabajo con las personas participantes para conseguir los objetivos propuestos en el diseño previo de la sesión y otro, normalmente el Técnico en IAA, estará centrado en el trabajo con el animal, en los ejercicios y objetivos propuestos en el diseño previo de la sesión y en su bienestar.

En nuestras sesiones, para cada sesión participan dos profesionales en IAA, experto y técnico, y un animal específico de IAA, porque tras cientos de evaluaciones realizadas los datos apoyan en nuestro caso esta manera de proceder.

Recuerda que los protagonistas de la intervención son los profesionales que la llevan a cabo, ellos serán los que diseñen, dirijan, desarrollen y evalúen la sesión.

Añadir más de un animal por sesión afecta tanto a la atención de los usuarios como a la exigencia y el bienestar de cada uno de esos animales, también puede afectar a la seguridad de los usuarios.

En muchos de nuestros proyectos además de los dos profesionales que desarrollan la sesión, contamos con una o varias personas más, profesionales o alumnos en prácticas, para ayudar a los usuarios a realizar los ejercicios, tomar anotaciones o imágenes para poder evaluar la sesión, facilitar las intervenciones inclusivas, …

¡Pero hay otros modos de trabajo! que pueden ser correctos siempre que quede justificado y sea de forma ética, profesional, con seguridad garantizada y con protocolos detallados de trabajo. La calidad debe ser nuestra máxima y hay que mostrar esos estudios rigurosos que abalen nuestra metodología.

«Vale, cumplo con los protocolos de las entidades internacionales de IAA, me he formado específicamente en IAA, hemos creado un grupo multidisciplinar de IAA y tenemos un animal seleccionado, educado, vigilado sanitariamente y evaluado su bienestar, ¿ahora ya estamos preparados para desarrollar IAA?»

Casi, ¡ya queda poco!. Además de todo lo mínimo específico para trabajar en IAA tendrás que cumplir otros requisitos.

Cuestiones que nunca deben dejarse de cumplir y que en todo momento debes estar en disposición de demostrar así como cada entidad que contrate servicios de IAA debería solicitar:

• Alta en la seguridad social, como actividad profesional deberán estar al corriente todos los profesionales de tu equipo de IAA.
• Las personas del equipo que no sean profesionales, como por ejemplo alumnos en prácticas, deberán estar al día con un convenio de colaboración entre la entidad de IAA y una entidad académica, que cubra todos los supuestos posibles para esos alumnos.
• Seguro de responsabilidad civil de la entidad.
• Seguro de responsabilidad civil de cada uno de los profesionales y no profesionales del equipo.
• Seguro de accidentes.
• Seguro de responsabilidad social para cada uno de los animales, específico para animales de trabajo, que cubra cualquier cuestión derivada de su trabajo en los centros en donde se realicen las IAA.
• Además si tienes un centro propio deberás contar con un seguro del centro para la actividad específica, por ejemplo Espacio Ítaca somos un centro sanitario de psicología y por lo tanto tenemos la obligación de tener un seguro específico para nuestro centro así como informar a las autoridades públicas sanitarias de que en tu oferta de servicios se incluyen las IAA. Espacio Ítaca fuimos el primer centro sanitario en Aragón homologado para ello.
• Certificados penales de cada uno de los participantes, para poder trabajar con todo tipo de personas (mujeres, menores, personas con diversidad funcional…)

¿Algo más a tener en cuenta a la hora de trabajar en IAA o de seleccionar a quién contratar?

Todo lo detallado en este artículo son solamente los mínimos indispensables, a partir de aquí siempre nos quedan otros aspectos que aportar y/o valorar:

• Experiencia de sus profesionales
• Experiencia de sus animales
• Experiencia docente
• Proyectos desarrollados y evaluados previamente
• Experiencia previa relacionada con las características del proyecto o usuarios
• Responsabilidad social: trato al cliente, a los proveedores, a los empleados, a los animales, al medio ambiente…
• Calidad en el diseño de sus proyectos, sesiones, materiales propios…
• Calidad de sus protocolos de evaluación propia y ajena
• Calidad de sus protocolos de bienestar animal
• Instalaciones propias
• Valores y servicios añadidos que pueden aportar
• Desarrollo de proyectos en beneficio de toda la comunidad

En definitiva, las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA) son un asunto muy serio y profesional, que requieren un alto nivel de especialización de quienes quieran dedicarse a ellas y ofrecen un alto nivel de exigencia de quienes las contraten.

Si quieres dedicarte a ello te animamos a hacerlo, de forma adecuada, ética y profesionalmente, la salud y bienestar de personas y animales debe ser la base del trabajo.

Y para acabar unos consejos como profesionales expertos en Intervenciones Asistidas con Animales (IAA):

Contrata siempre a profesionales que cumplan con todos los requisitos, que demuestren su formación y profesionalidad, que aseguren el bienestar de las personas y de los animales y que puedan garantizarte que lo que te ofrecen es lo mejor para los tuyos, no lo más barato.

¿Crees que quienes cumplimos todo lo expuesto en este artículo, que en definitiva solamente son los mínimos exigibles, además hay que valorar el buen trabajo que hay además de estos mínimos, podemos realizar nuestro trabajo gratis, a cambio de una merienda, a cambio de un saco de pienso o por un coste no económico?

La profesionalidad tiene costes, la calidad tiene costes, la legalidad tiene costes, la seguridad tiene costes y la experiencia tiene costes. Las IAA es un trabajo, término definido por la RAE como una ocupación retribuida, que a su vez retribución es el pago de algo.

Cada hora de trabajo real conlleva 3 horas de trabajo de todo el equipo, una de diseño y preparación, otra de desarrollo de la sesión y otra de reducción de estrés para los animales y evaluación de la sesión.

En Espacio Ítaca estamos de acuerdo con la frase de Steve Jobs «Estoy tan orgulloso de lo que no hacemos como de lo que hacemos», para nosotros rechazar proyectos o propuestas que no cumplan con la calidad necesaria para los usuarios, los animales o los profesionales es tan importante como poner todo nuestro esfuerzo en los proyectos que sí pueden garantizar la calidad a la que todos deberíamos aspirar y también exigir.

Por lo tanto, di sí a las IAA y di no a las pseudo IAA y al intrusismo laboral que pone en riesgo a todos.

• Las Intervenciones Asistidas con Animales nunca pueden ser a costa de ningún animal, su bienestar debe ser un objetivo imprescindible.

• Cuando hablamos de terapia, por lo tanto pretendemos mejorar la calidad de vida de una o varias personas, no debe desarrollarse menoscabando la calidad de vida de otro ser vivo.

• Cuando hablamos de educación, acción y efecto de educar, asistidos con animales, no debe realizarse incorporando a esa acción y efecto de educar animales con falta de bienestar, o lo que estaremos haciendo es educar en la falta de respeto hacia otras personas y hacia los animales.

• Cuando hablamos de actividades, en las que buscamos objetivos principalmente lúdicos, deben ser lúdicas y beneficiosas para todos los participantes, personas y animales.

Para Espacio Ítaca únicamente son válidas las sesiones en las que los cuatro ejes participantes disfrutan de ellas: usuario/usuarios, experto, técnico y animal. Cualquiera de estos participantes que no acabe contento la sesión es una sesión mal diseñada y/o desarrollada, y la culpa nunca será del animal ni de los usuarios, sino de los profesionales.

Artículo redactado por Sandra Sáchez Muñoz, psicóloga experta en IAA y gerente de Espacio Ítaca y Raúl Hueso Miguel, técnico en IAA de Espacio Ítaca en febrero de 2017.

Un año después de este artículo publicamos este otro sobre la Finalidad profesional de las IAA y planteando el debate acerca de si se están dando los pasos adecuados para su regulación, a modo de continuación del mismo, te invitamos a leerlo.

Todas las imágenes del artículo son de sesiones reales de Espacio Ítaca. En ellas aparecen además de Sandra Sánchez y Raúl Hueso, Nuria Embid Marco, trabajadora social experta en IAA, Sandra Gordillo González, psicóloga experta en IAA, Rumba y Salsa, perras de IAA y Reggaetona y Madalena, cobayas de IAA.

Autorizamos la difusión de este artículo siempre que se cite a sus autores. Para cualquier consulta puedes escribirnos a info@espacioitaca.com

Dejamos para finalizar una guía resumen con los mínimos que todo aquel que quiera trabajar en IAA debe cumplir y todo lo que debe exigir quienes les contraten.

La entrada ¿Qué son las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA)? se publicó primero en Espacio Itaca.

La entrada Espacio Ítaca en la 2ª edición del Máster en Intervención Asistida con Animales se publicó primero en Espacio Itaca.

Tras muchos años colaborando entre ambas entidades de forma más esporádica este curso hemos decidido establecer un convenio de colaboración, con condiciones especiales, con el que atender y beneficiar mejor a sus socios.

Los ámbitos principales de colaboración serán los siguientes:

– Terapia asistida con animales para personas con TEA.

Diseñaremos tratamientos individualizados con los que mejorar su calidad de vida, trabajando objetivos muy diversos       como la estimulación sensorial, la motricidad, la comunicación, las habilidades sociales, el control de la impulsividad, la inteligencia emocional…

Llevamos 9 años desarrollando y evaluando proyectos terapéuticos asistidos con animales con personas con TEA, y muchos de los usuarios de Autismo Aragón ya nos conocen, han realizado actividades con nosotros o hemos trabajado en sus centros educativos, por lo que se sienten muy cómodos con nuestro equipo profesional y animal.

– Actividades y talleres

Realizaremos actividades en las que potenciaremos sus mejores capacidades, favoreciendo la relación entre ellos y con personas nuevas, fomentando actividades cotidianas para favorecer su inclusión.

Estos talleres se llevarán a cabo tanto en las instalaciones de Autismo Aragón como en nuestro Centro Sanitario.

– Asesoramiento previo y posterior cuando las familias decidan introducir un animal en la familia

La decisión de introducir un animal en la familia de una persona con TEA es muy delicada, en muchas ocasiones supone más una nueva responsabilidad y carga para todos de la familia que un beneficio para la relación conpersona que en un principio era el objetivo del animal.

Por ello nosotros realizaremos un asesoramiento individualizado para ayudar a las familias a determinar si es conveniente o no un animal en la familia y,  en caso afirmativo, ayudarles a elegir el animal de la especie, raza, edad y comportamiento adecuado, atendiendo a que las necesidades y el bienestar de todos de la familia, humanos y no humanos, estén satisfechas.

Y cuando ya tienen un animal les ayudaremos a que la relación del animal con toda la familia, y en particular con la persona con TEA, sea satisfactoria y beneficiosa para todos.

Si deseas más información puedes consultar en autismoaragon@gmail.com o en info@espacioitaca.com

El miércoles 19 de octubre realizaremos en Autismo Aragón una charla informativa para todos sus socios, en la que puedan conocer todo lo que Espacio Ítaca puede ofrecerles y resolver todas sus dudas sobre nuestro trabajo y sobre todo nuestro equipo humano y animal.

La entrada Convenio de colaboración con Autismo Aragón se publicó primero en Espacio Itaca.