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Talleres socio-emocionales para personas adultas.
Pautas, herramientas y orientaciones emocionales y sociales que puedes trasladar a tu día a día y a la situación que quieras mejorar.
En Espacio Ítaca los talleres son dirigidos por nuestro equipo de profesionales, y todas las dinámicas que se realicen son privadas y confidenciales, para poder reflexionar con tranquilidad. Nadie estará en la obligación de compartirlas.
Se facilitan materiales y herramientas para poder seguir practicando individualmente.
Todo ello, de manera online, desde la intimidad de tu casa o desde el lugar que elijas.
Equipo profesional:
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Sandra Sánchez, Gerente y Psicóloga de Espacio Ítaca (nº colegiada A-1951) experta en atención emocional, duelo, formación y grupos.
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Andrea Tena Ballarín ( nº de colegiada nº A-3082), Psicóloga y técnica de actividades.
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Nuria Embid Marco (nº de colegiada 2600) Trabajadora social y experta en Intervención Familiar y Sistémica.
BENEFICIOS:
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Saber más de ti mismo/a en todas las temáticas propuestas y quizás así, descubrir cosas que no te planteaste antes.
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Valorar si puedes hacer algo para mejorar tu bienestar emocional y social.
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Conocer gente nueva.
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Expresarte con libertad en un espacio distendido y libre de prejuicios.
¡Ningún taller te dejará indiferente!
De 19:00 a 20:30h un jueves cada dos meses.
Envía un correo a info@espacioitaca.com Y si lo prefieres, puedes contactar en el 620 67 73 98
Además de disfrutar estos talleres, puedes regalárselos a quién quieras, consúltanos y nos encargaremos de todo. ¡¡Regala bienestar emocional!
Lista de talleres del ciclo 2020-2021:
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24 de SEPTIEMBRE: Rupturas «amistosas» ¿Qué pasa cuando se acaba una amistad?
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26 de NOVIEMBRE: Culpa. ¿Dónde empieza y dónde acaba mi responsabilidad de las cosas? Gestión del sentimiento de culpa.
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28 de ENERO: Creencias aprendidas vs creencias adquiridas ¿Realmente creo lo que pienso? ¿De dónde vienen mis pensamientos?
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25 de MARZO : Conflictos. ¿Cómo los gestiono? ¿Cuál es mi posición ante el conflicto?
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27 de MAYO : Prioridades. ¿En qué lugar me posiciono?
Conoce aquí los resultados de este proyecto de este año pasado
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]]>Existen muchas maneras de educar a la población infanto-juvenil, pero si algo lo facilita es hacerlo a través de las emociones y la diversión.
Desde el año 2011 comenzamos este proyecto, que nos ha dado muchísimas satisfacciones tanto a los/as profesionales que hemos ido trabajando en él como a sus miles de participantes.
Los Talleres Perruneando son talleres infanto-juveniles en los que aprenden a respetar y entender a los animales y al medio ambiente, a la vez que fomentamos la inteligencia emocional y social de sus participantes.
En los Talleres Perruneando contamos siempre con al menos un/una profesional de la psicología y la asistencia de alguno de nuestros animales especialmente preparados como animales de IAA para que los/as participantes puedan aprender de forma práctica, interactuando con el animal mientras aprendemos a través de juegos beneficiosos para participantes y para el animal.
Son talleres de Educación Asistida con Animales en los que además se realiza Educación Ambiental y juegos y herramientas destinados al desarrollo emocional y social de quienes participan. Si quieres conocer más sobre qué son las Intervenciones Asistidas con Animales te invitamos a leer este artículo nuestro.
El equipo es interdisciplinar, para conseguir trabajar objetivos individuales y grupales, de los ámbitos ambiental, emocional y social, y poder hacer que nuestras actividades sean inclusivas. Por ejemplo durante el Ciclo de Talleres Perruneando 2018 / 2019, a lo largo de los talleres realizados participaron:
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Tres profesionales de la psicología de nuestro equipo, expertos/as en Intervenciones Asistidas con Animales.
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Un educador ambiental y consultor animal de Mr. Hueso, técnico en Intervenciones Asistidas con Animales.
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Cuatro alumnas en prácticas, estudiantes del Grado de Psicología.
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Un monitor de tiempo libre.
Durante el curso pasado participaron un total de 7 animales distintos, cada uno con sus peculiaridades y características, que permiten a los/as participantes interactuar con animales con diferentes edades, necesidades, comportamientos y emociones, ayudándoles a aprender a tener relaciones seguras y adecuadas con sus propios animales o con los que tengan relación a lo largo de su vida.
Puedes conocer a nuestro equipo de animales en este enlace.
En el curso 2018/2019 rediseñamos el proyecto, pasando a realizar ciclos completos de varios talleres para poder diseñar, desarrollar y evaluar objetivos más amplios en quienes participen en todo el ciclo, quienes obtendrán un diploma y una evaluación final que se entregará a sus familias.
Pero también pueden asistir niños y niñas a talleres sueltos, en cada taller se marcan unos objetivos y temáticas distintas, no hay dos iguales por lo que son independientes y a la vez complementarios, de forma que sus participantes pueden asistir a tantos como quieran y cada vez aprenderán cosas nuevas.
Durante el curso 2018/2019 hemos tenido un valor de estabilidad del alumnado del 42.5% a lo largo de los talleres, habiendo durante todos ellos un grupo de participantes continuo y diferentes participaciones en talleres sueltos. Una situación que fomenta al grupo estable la educación en convivencia con diversidad de participantes. El número de participantes total del ciclo anterior fue de 112, un gran resultado para nuestro proyecto educativo.
Está demostrado que la mejor forma de fomentar el aprendizaje, la memoria, la curiosidad o la atención es que la información llegue a través de las emociones.
Todo lo que sea experimentar emociones tanto humanas como animales, conocerlas, descubrirlas y entenderlas será lo que permitirá a estos/as niños/as futuras personas adultas respetar y saber convivir tanto con las personas como con los animales. En este artículo puedes ampliar la información sobre la Inteligencia Emocional.
Y todo ello de forma divertida, con juegos y practicando tanto entre los/as niños/as participantes como con nuestros animales especialmente educados para tal fin, porque esto es muy importante.
Una prueba son los resultados obtenidos durante el curso pasado a través de las evaluaciones que se hacen de cada participante en cada uno de los talleres:
Resultados de la participación del alumnado, para evaluar si los talleres les divierten y les facilitan la participación, resultando un 78% la participación activa:
Resultados de las relaciones sociales entre el alumnado, para evaluar si los talleres promueven sus habilidades sociales, con un 80% de interacciones comunicativas y relacionales adecuadas entre ellos/as:
Resultados de las relaciones del alumnado con los animales participantes en los talleres, consiguiendo un 97% de interacciones adecuadas, logrando el objetivo de que tengan relaciones seguras y respetuosas con los animales:
La duración de cada Taller Perruneando es de hora y media y se celebrarán siempre en viernes de 18 a 19:30. En el cartel podrás conocer las fechas de los 10 talleres programados desde septiembre a junio.
Temáticas que se tratarán a lo largo del ciclo completo:
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Emociones.
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Relaciones y habilidades sociales.
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Valores humanos.
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Desarrollo personal y desarrollo animal.
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Higiene y salud.
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Igualdad de género y diversidad sexual.
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Educación ambiental.
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Comportamiento animal.
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Comunicación no verbal.
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Aprendizaje animal.
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Diversidad funcional.
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Cooperación y colaboración.
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Sentidos y trabajos sensoriales.
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Juguetes reciclados.
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Y sobre todo: juego, diversión, risas y felicidad.
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El centro está normalizado para personas con movilidad reducida y los talleres son inclusivos, de forma que todos pueden participar sean cuales sean sus capacidades, previa valoración. De esta forma les permitimos compartir juegos y experiencias a todos/as con todos/as, situaciones que a lo largo de su vida se van a encontrar y cuantos menos prejuicios tengan mejor las podrán resolver en su vida adulta.
El ciclo está diseñado para edades entre 4 y 12 años pero preparamos talleres Perruneando para adolescentes y adultos/as cambiando la metodología, los temas a tratar y los juegos.
Estos talleres aparte de en nuestras instalaciones pueden ser preparados para impartirlos en colegios, asociaciones, casas de juventud, municipios, eventos…
Precios de las distintas opciones de participación en el ciclo 2019/2020 de Talleres Perruneando:
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Talleres sueltos: 15€
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Bono de 5 talleres: 65€ (ahorro de 10€)
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Bono de ciclo completo (10 talleres + diploma y evaluación): 120€, que supone dos talleres gratis.
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¿Quieres que tu hijo/hija aprenda a relacionarse con animales?
¿No se dan las circunstancias para tener un animal en casa pero a vuestro/a hijo/hija le encantaría interactuar con animales?
¿Buscas una actividad educativa complementaria al colegio que ayude a tu hijo/hija a desarrollarse personal, emocional y socialmente?
¿Nos ayudas a educar a los/as ciudadanos/as que ayuden a mejorar la sociedad en un futuro próximo?
Si: Los Talleres Perruneando pueden ser vuestra mejor opción.
No lo sé: Reserva plaza para varios y evaluáis el resultado.
No: Tenemos otras opciones que quizás se ajustan a vuestras necesidades, consúltanos.
Por ejemplo, ¿conoces nuestra actividad extraescolar de desarrollo emocional?
Trayectoria de los Talleres Perruneando
Estos talleres cuentan con 9 años de experiencia y varias apariciones en los medios de comunicación, os dejamos enlaces a reportaje en el programa de Aragón Televisión La Madriguera, al artículo en la revista ArgosPet Magazine y la entrada en el blog Viviendo con peques.
En enero de 2017 colaboramos en el programa dedicado a la salud Cuidate+, de Aragón Televisión, en el capítulo sobre salud dental, esperamos que os guste el vídeo tanto como a nosotros
En marzo de 2018 colaboramos en el programa dedicado a la salud Cuidate+, de Aragón Televisión, en el capítulo sobre diabetes infantil, os dejamos el vídeo
En el curso 2015/2016 lanzamos la actividad extraescolar «Perruneando en el colegio»
Os dejamos una entrevista que nos realizan desde Sobre Perros Podcast, un programa que llevan a cabo Ana Sánchez Rabanal, de Sevilla y Salvi Melguizo, de Madrid. Ambas dos grandes profesionales con diversidad sensorial visual que con este programa semanal nos dan su visión y opinión sobre distintos aspectos relacionados con los animales, sobretodo los perros y la relación de todos ellos con los humanos.
¡ Consúltanos sobre este u otros proyectos !
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]]>Para conseguir esta convivencia adecuada no hay mejor herramienta que la educación y la actualización de los conocimientos que tienen las personas, tanto las que conviven con animales como las que no, acerca de los comportamientos, necesidades, comunicación… de los animales.
Desde hace 5 años realizamos en nuestro centro actividades formativas para todas las personas, de todas las edades y capacidades, y en concreto desde el 2015 realizamos nuestros ciclos ¿Qué sabes de perros?, repletos de charlas y talleres, teóricos y prácticos, en los que las personas pueden aprender a ser mucho más felices con sus animales, sobretodo con los perros, los principales protagonistas de estos ciclos.
Además aprovechamos estos ciclos formativos para realizar estudios acerca de la relación entre las personas y los perros, llamados ¿Qué sabemos de perros?, del cual acabamos de publicar la 3ª edición, en nuestra página Mr. Hueso.
También puedes acceder a los resultados del primer año y a los de las segunda edición, del año 2017
Estos estudios sin duda reflejan la necesidad de educación al respecto que necesita toda la población, por lo que lanzamos nuestro 4º Ciclo formativo ¿Qué sabes de perros? 2018/2019
De septiembre a junio hemos programado 20 formaciones de varios tipos, aquí tienes nuestro menú especial formativo para el curso 2018/2109:
Como todas nuestras actividades y servicios estas charlas están abiertas a personas con diversidad funcional, nuestro espacio está normalizado para que todas las personas puedan disfrutar de él, el pasado ciclo un 13.48% del alumnado que participó eran personas con diversidad funcional y también contamos con 8 perros guía en las formaciones.
Desde diciembre de 2016 contamos con el Sello de PYME Socialmente Responsable, que nos reconoce como empresa que garantiza los derechos de los empleados, la calidad hacia los clientes y los proveedores y el respeto por el medio ambiente. Somos la única empresa en Aragón relacionada con el ámbito animal que tiene actualmente este sello de calidad.
Es por ello que todos los participantes en nuestro ciclo recibirán un cuestionario para evaluar sus sensaciones y opiniones sobre las formaciones, te dejamos las del ciclo anterior que como puedes comprobar son magníficas:
Te animamos a conocer toda la información sobre la 4ª edición de nuestro ciclo formativo ¿Qué sabes de perros?, puedes hacerlo en este enlace a nuestra página Mr. Hueso, en la que si te das de alta en la newsletter estarás al corriente de todas las formaciones.
En Espacio Ítaca siempre decimos que no se trata de que en algunos casos exista maltrato animal, sino de que en la mayoría de los casos, por desconocimiento y errores muy comunes, esté en peligro el bienestar de todos, el de las personas y el de los animales con los que convivimos, queramos o no, en los pueblos y ciudades. Es por ello que pretendemos con nuestras formaciones ayudar a todas las personas que lo deseen a aprender y a cambiar la situación.
¡ Te esperamos !
A continuación os dejamos las infografías de nuestros Estudios ¿Qué sabemos de perros? y algunas noticias y apariciones en prensa de nuestros ciclos formativos y estudios:
El periódico Heraldo de Aragón publica en agosto de 2017 un artículo en referencia a la segunda edición de nuestro Estudio ¿Qué sabemos de perros?
En septiembre de 2016 presentamos nuestro estudio en el Congreso anual 2016 de la asociación PDTE (Pet Dog Trainers of Europe) y fue seleccionado como el mejor póster de investigación.
El portal informativo Argos publica una noticia sobre nuestro premio en el congreso 2016 de la PDTE
En la revista ATEUVES, especializada para los profesionales auxiliares técnicos veterinarios, publican un reportaje sobre nuestro estudio. Y también publican un artículo sobre el premio a nuestro estudio
La revista Especies Pro publicó una breve reseña sobre nuestro estudio en su ejemplar 198 de septiembre de 2016
Próximamente continuaremos con más propuestas en el mismo sentido.
Fuimos entrevistados por el Sobre Perros Podcast, que realizan semanalmente dos mujeres con discapacidad visual, en el que hablan de muchas cosas relacionadas con los animales y con los perros en particular.
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]]>La entrada La Akademia Zaragoza se publicó primero en Espacio Itaca.
]]>En esta segunda edición 2013/2014 en Zaragoza, además de colaborar el equipo de Espacio Ítaca se ha cedido nuestro espacio para su realización.
Más información en la web http://www.laakademia.org/
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]]>La entrada Pintando emociones se publicó primero en Espacio Itaca.
]]>Cada mes tendrá un hilo conductor emocional, que mediante actividades artísticas lo abarcaremos, pudiendo verbalizar a través del papel las emociones y sentimientos vividos de los más pequeños.
El objetivo general del programa es la mejora de la calidad de los usuarios, como objetivos específicos contamos con: Habilidades sociales, Comunicación, Movilidad, Motricidad Final, Control de impulsos, Autocontrol, Creatividad, Inteligencia Emocional, Resolución de Conflictos, fomento de pensamiento divergente, potenciación de dotes artísticas y Desarrollo de la capacidad de canalizar emociones.
Los talleres son definidos, llevados a cabo y evaluados por el equipo multidisciplinar formado por Isabel Gálvez con amplia experiencia en artes plásticas, maquillaje, dibujo… y el equipo de Espacio Ítaca a través de su psicóloga Sandra Sánchez.
La entrada Pintando emociones se publicó primero en Espacio Itaca.
]]>La entrada Teatro de las emociones se publicó primero en Espacio Itaca.
]]>Consiste en trabajar a través de las artes escénicas sensaciones como la improvisación, comunicación verbal y no verbal, aprender a gestionar las emociones, poder expresarnos de un modo más adecuado, herramientas de relajación, relaciones sociales, capacidad, etc..
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]]>La entrada Ladrido empresarial se publicó primero en Espacio Itaca.
]]>La entrada Ladrido empresarial se publicó primero en Espacio Itaca.
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