Talleres socio-emocionales para personas adultas.

Pautas, herramientas y orientaciones emocionales y sociales que puedes trasladar a tu día a día y a la situación que quieras mejorar.

En Espacio Ítaca los talleres son dirigidos por nuestro equipo de profesionales, y todas las dinámicas que se realicen son privadas y confidenciales, para poder reflexionar con tranquilidad. Nadie estará en la obligación de compartirlas.

Se facilitan materiales y herramientas para poder seguir practicando individualmente.

Todo ello, de manera online, desde la intimidad de tu casa o desde el lugar que elijas.

BENEFICIOS:

• Saber más de ti mismo/a en todas las temáticas propuestas y quizás así, descubrir cosas que no te planteaste antes.

• Valorar si puedes hacer algo para mejorar tu bienestar emocional y social.

• Conocer gente nueva.

• Expresarte con libertad en un espacio distendido y libre de prejuicios.

 ¡Ningún taller te dejará indiferente!

De 19:00 a 20:30h un jueves cada dos meses.

Envía un correo a info@espacioitaca.com   Y si lo prefieres, puedes contactar en el 620 67 73 98

Además de disfrutar estos talleres, puedes regalárselos a quién quieras, consúltanos y nos encargaremos de todo. ¡¡Regala bienestar emocional!

Lista de talleres del ciclo 2020-2021:

Conoce aquí los resultados de este proyecto de este año pasado

La entrada Talleres TertuliaTé se publicó primero en Espacio Itaca.

En Espacio Ítaca llevamos muchos años desarrollando proyectos educativos basados en que los alumnos/as disfruten del aprendizaje, esforzándonos para conseguir la máxima motivación de todos ellos/as.

La motivación es la gasolina del cerebro, si conseguimos que un alumno/a disfrute del proceso del aprendizaje los resultados serán más satisfactorios.

Un ejemplo de estos proyectos son nuestros Talleres Perruneando, con más de 10 años de trayectoria.

Desde 2016 iniciamos una actividad extraescolar de desarrollo emocional en nuestro centro sanitario de psicología, situado en C\ Alejandro Casona, 12 en el barrio del Actur de Zaragoza.

Actividad que cuenta ya con cinco cursos realizados, cada uno superando los resultados del anterior y que puedes conocer en sus respectivas noticias:

En este vídeo te mostramos las opiniones de las familias del alumnado del curso 2020/2021 trasmitidas al finalizar el proyecto, que se desarrolló íntegramente en modalidad online:

Curso 2019/2020: el curso condicionado por el COVID-19 que demostró todavía más la importancia de esta actividad extraescolar para las emociones de la población infantil.

Curso 2018/2019: tercer año de nuestra extraescolar con tres grupos y grandes resultados.

Curso 2017/2018: Segundo curso con dos grupos participantes y gran satisfacción entre los/as niños/as, las familias y los/as profesionales.

Curso 2016/2017: El primer curso contamos con un único grupo y unos resultados fantásticos.

Esta actividad estará basada en una metodología principal: APRENDER JUGANDO. Proponemos sesiones de aprendizaje dinámicas, en las que aprenderemos con las manos, con el movimiento, con los sentidos, con los demás, cantando, bailando, creando…

Albert Einstein dijo «La creatividad es la inteligencia divirtiéndose»

Que el modo de aprender esté basado en la diversión, no implica que dejemos un lado los objetivos, sino todo lo contrario, gracias a esta metodología en la que cada uno de los/as participantes podrá llevar su ritmo, podremos trabajar muchos objetivos individuales y grupales, con nuestro equipo de profesionales:

• Psicólogas

• Trabajadora social

• Educador ambiental

• Expertos/as en Intervenciones Asistidas con Animales

¿En qué consiste nuestra actividad extraescolar?

Las sesiones se realizan de forma semanal, desde septiembre a mayo, cubriendo todo el curso escolar, y son de 1 hora de duración.

Cada sesión está diseñada con anterioridad, con un desarrollo enfocado a trabajar los objetivos para esa sesión y grupo, dependiendo de la «asignatura» que toque esa semana.

Para este curso 2021 / 2022 ofrecemos dos modalidades de participación:

• Un grupo presencial, los jueves de 17:30 a 18:30 en nuestro Centro Sanitario de Psicología, Espacio Ítaca

• Un grupo online, los jueves de 19:00 a 20:00

Nuestra experiencia a partir del COVID-19, tanto en la segunda mitad del curso 2019 / 2020, como el curso 2020 / 2021 en su totalidad, en la que este proyecto se realizó en modalidad online, nos ha demostrado que ambas modalidades tienen sus ventajas:

• Asistir en modalidad presencial ofrece al alumnado un trato directo entre ellos/as y con nuestro equipo, tanto de personas como nuestros animales de terapia.

• Asistir en modalidad online ofrece al alumnado la intimidad de su cuarto, la posibilidad de participar de una forma menos condicionada por el grupo y poder asistir a niños y niñas que no viven en Zaragoza.

La actividad este curso se dividirá en cuatro «asignaturas», que son diseñadas, desarrolladas y evaluadas por un/a profesional especializado/a en cada una de las materias:

Expresión emocional: hemos unido en una misma materia las que antes se llamaban Creatividad y Movimiento, para que aprendan a expresar sus emociones y sentimientos a través de distintas técnicas combinadas, como el arte, el movimiento, juegos de roles… Realizada por Andrea Tena, psicóloga experta en proyectos con población infanto-juvenil.

Naturalismo: en donde aprenden a relacionarse adecuadamente con el entorno y los animales con los que convivimos, respetando el medio ambiente y los seres vivos que nos rodean. El encargado es Raúl Hueso, educador ambiental, técnico en IAA y consultor animal de Mr. Hueso, con la ayuda de Salsa, Peca, Manolito, Queen y Migas, los animales en activo del equipo.

Habilidades sociales: para que niños y niñas sepan relacionarse con el resto de personas de forma constructiva, adecuada, respetuosa y eficiente, así como expresar sus opiniones, respetar las de los/as demás y resolver las diferencias sin conflictos. Realizada por Andrea Tena, psicóloga experta en proyectos con población infanto-juvenil.

Valores: ayudándoles a desarrollar valores sociales e individuales, a conocerse a sí mismos/as y a los/as demás. Llevada a cabo por Raúl Hueso, educador ambiental, técnico en IAA y consultor animal de Mr. Hueso.

Nuestras compañeras Sandra Sánchez, psicóloga y gerente de Espacio Ítaca, y Nuria Embid, trabajadora social, aunque no participarán de forma activa en el desarrollo de las sesiones, sí estarán en el diseño, evaluación y seguimiento del alumnado, familias y proyecto en general.

Evaluaciones individuales y grupales

Para poder hacer un seguimiento de los objetivos definidos para el alumnado, de forma individual y grupal, todas las sesiones son evaluadas y las familias son informadas periódicamente, así como cuando aparece alguna dificultad observada por nuestro equipo o lo solicitan las familias.

Igualmente al final del curso se ofrece a todas las familias que evalúen diversos aspectos del desarrollo de sus hijos/as y por supuesto que puedan evaluar nuestro trabajo.

En la siguiente imagen presentamos las valoraciones de las familias del alumnado del curso 2019 / 2020, valoraciones muy satisfactorias tanto sobre el desarrollo de sus hijos/as como las que se refieren a nuestro equipo y trabajo, muchas gracias!

Si estás interesado/a en apuntar a tu hijo/a al próximo curso ya puedes escribirnos para reservar plazas a info@espacioitaca.com o desde nuestra sección de contacto,  indicando al menos los siguientes datos:

• Tu nombre y apellidos

• Qué relación tienes con el menor (padre, madre, tutor…)

• Nombre, apellidos y edad de el/la niño/a

• Modalidad de asistencia preferida: presencial u online.

• Cuéntanos sobre él/ella, sobre sus dificultades, sobre sus mayores capacidades, sobre vuestras inquietudes, qué buscáis mejorar en él/ella…

• Te responderemos y te enviaremos un enlace a un cuestionario para que puedas aportarnos más información y así formar los grupos.

Para evitar reservas de plazas que después no se confirman y dificultan la creación de los grupos, o pueden impedir a otras personas apuntarse, requerimos el pago de la matrícula por adelantado para poder reservar la plaza, una medida que beneficia a las familias interesadas y a la organización definitiva de los grupos.

Por email os indicaremos el número de cuenta bancaria para realizar el pago de la matrícula, que es de 30€

El jueves 2 de septiembre a las 19:00 haremos una charla informativa de forma online, pero para entonces puede ser que ya estén los grupos casi formados, así que cuanto antes nos escribas muchísimo mejor y más probable que pueda asistir tu hijo o hija, y poder elegir el grupo que más os convenga.

El próximo curso la extraescolar comenzará el jueves 9 de septiembre de 2021

El precio de la extraescolar será el mismo que el de los cursos anteriores, y se abona por trimestres en septiembre, diciembre y marzo:

• Matrícula: pago único de 30€ a realizar en el periodo de preinscripción de la extraescolar, desde junio a septiembre.

• Antiguos/as alumnos/as: 30€ al mes

• Hermanos/as: 30€ al mes

• Nuevos/as alumnos/as: 35€ al mes

Nuestro centro está situado en una calle peatonal muy tranquila, junto a la parada del tranvía y con fácil aparcamiento, en el barrio del Actur, Zaragoza.

Puedes ver donde estamos en nuestra sección de contacto y puedes ver nuestras instalaciones si todavía no nos conoces.

Y como una imagen vale más que mil palabras, te dejamos los vídeos resumen de cada uno de los cursos realizados de nuestra actividad extraescolar, así podrás conocer mejor cómo se desarrolla, siempre pensando en ajustarnos a las mejores formas de aprender de vuestros/as hijos/as.

Curso 2019/2020:

Curso 2018/2019:

Curso 2017/2018:

Curso 2016/2017:

Dejamos el enlace a un artículo en el que aparecemos, que publicó el Heraldo de Aragón en su sección Tercer Milenio, dedicada a la innovación.

Y una aparición en Aragón en Abierto, programa de Aragón Televisión, vino a grabarnos en febrero de 2017 para conocer nuestra actividad extraescolar

La entrada Actividad extraescolar de Desarrollo Emocional se publicó primero en Espacio Itaca.

Nuestro equipo multidisciplinar formado por profesionales socio-sanitarios y técnicos en intervenciones asistidas con animales y bienestar animal diseña y realiza propuestas para cada circunstancia y posibilidad de los centros. A las sesiones acudimos un mínimo de dos personas para que en todo momento un profesional se encargue de los alumnos y la actividad y el otro del bienestar y el trabajo del animal.

Nuestros animales son específicamente educados, preparados y vigilados sanitariamente para poder trabajar en centros educativos con total seguridad.

Os dejamos los resultados de las evaluaciones realizadas por los profesionales de los centros que visitamos, para que podáis conocer su opinión:

En ocasiones son propuestas sin objetivos marcados por los centros donde en base a la edad y a las posibilidades de grupos y horarios nuestro equipo define las actividades que considera oportunas para los alumnos como pueden ser las visitas puntuales a los centros de educación infantil.

En estos centros trabajamos con alumnos de edades que van desde los 8 meses a los tres años.

Tanto las familias como los alumnos se muestran encantados con nuestras visitas y los profesionales de los centros en la mayoría de las ocasiones resaltan la capacidad de atención que se consigue con la participación de los animales en las sesiones, donde  además de realizar estimulación temprana, se trabajan aspectos como el conocimiento de los animales, los colores, las verduras, la motricidad, la propiocepción, el respeto del turno…

No sólo nuestros perros nos acompañan a estas visitas, también suele hacerlo nuestra cobaya Reggaetona para que los más pequeños puedan acercarse y dar de comer a un animal de pequeño tamaño que les llama mucho la atención. La socialización que reciben nuestros animales dura meses o años para que su comportamiento y bienestar no se vea afectado en estas visitas.

Son muchos los centros educativos de educación infantil que están apostando por solicitar nuestras actividades debido a los magníficos resultados y experiencias de otros centros.

En otras ocasiones los objetivos que marcan las solicitudes de los centros son más concretos, como por ejemplo la realización de una semana cultural sobre la diversidad, como fue el caso recientemente del CEIP Agustina de Aragón del barrio de Parque Goya de Zaragoza.

Las profesoras coordinadoras del centro querían realizar actividades que se enmarcaran en el ámbito de la diversidad para unos 400 alumnos del colegio.

Nosotros nos encargamos de diseñar actividades diferentes adaptadas a los distintos cursos que iban a participar en las que además de la diversidad, tratada desde varios puntos de vista,  incluimos objetivos de inteligencia emocional, comunicación no verbal para entender a los animales y a personas que no se comuniquen o comporten como nosotros, cómo los animales nos pueden ayudar a las personas…

Nuestro equipo está preparado, formado y constituido por personas que trabajamos muy cercanamente el ámbito de la diversidad funcional por lo que pudimos aportar muy claros ejemplos y mostrar cómo nuestros perros pueden realizar habilidades de perro de asistencia para ayudar a las personas.

Las actividades pueden ser realizadas tanto en exterior como en interior debido a la educación y control sanitario de nuestros animales.

Los niños de infantil disfrutaron mucho de las actividades diseñadas específicamente para ellos y aprendieron mucho sobre los perros, sus necesidades, cómo enseñarles cosas…

Si perteneces a un AMPA o formas parte del equipo de un centro educativo y quieres conocer más detalles sobre nuestras actividades educativas no dudes en solicitarnos que te enviemos un documento explicativo y puedes realizarnos tantas consultas o propuestas como consideres oportunas, estaremos encantados de responderte a la mayor brevedad.

El coste de un trabajo bien hecho por un equipo de la máxima profesionalidad a nivel estatal es realmente asequible dado que los participantes a los que se destina es muy numeroso, no dejes de consultarnos.

¡¡Buscamos centros donde desarrollar proyectos de educación asistida con animales y actividades extraescolares!!

Puedes consultar la información acerca de otros proyectos realizados durante los últimos 3 años en centros educativos por nuestro equipo aquí, aquí o aquí con los que hemos conseguido menciones autonómicas, nacionales e internacionales.

La entrada Actividades educativas asistidas con animales en centros educativos se publicó primero en Espacio Itaca.

Existen muchas maneras de educar a la población infanto-juvenil, pero si algo lo facilita es hacerlo a través de las emociones y la diversión.

Desde el año 2011 comenzamos este proyecto, que nos ha dado muchísimas satisfacciones tanto a los/as profesionales que hemos ido trabajando en él como a sus miles de participantes.

Los Talleres Perruneando son talleres infanto-juveniles en los que aprenden a respetar y entender a los animales y al medio ambiente, a la vez que fomentamos la inteligencia emocional y social de sus participantes.

En los Talleres Perruneando contamos siempre con al menos un/una profesional de la psicología y la asistencia de alguno de nuestros animales especialmente preparados como animales de IAA para que los/as participantes puedan aprender de forma práctica, interactuando con el animal mientras aprendemos a través de juegos beneficiosos  para participantes y para el animal.

Son talleres de Educación Asistida con Animales en los que además se realiza Educación Ambiental y juegos y herramientas destinados al desarrollo emocional y social de quienes participan. Si quieres conocer más sobre qué son las Intervenciones Asistidas con Animales te invitamos a leer este artículo nuestro.

El equipo es interdisciplinar, para conseguir trabajar objetivos individuales y grupales, de los ámbitos ambiental, emocional y social, y poder hacer que nuestras actividades sean inclusivas. Por ejemplo durante el Ciclo de Talleres Perruneando 2018 / 2019, a lo largo de los talleres realizados participaron:

• Tres profesionales de la psicología de nuestro equipo, expertos/as en Intervenciones Asistidas con Animales.

• Un educador ambiental y consultor animal de Mr. Hueso, técnico en Intervenciones Asistidas con Animales.

• Cuatro alumnas en prácticas, estudiantes del Grado de Psicología.

• Un monitor de tiempo libre.

Durante el curso pasado participaron un total de 7 animales distintos, cada uno con sus peculiaridades y características, que permiten a los/as participantes interactuar con animales con diferentes edades, necesidades, comportamientos y emociones, ayudándoles a aprender a tener relaciones seguras y adecuadas con sus propios animales o con los que tengan relación a lo largo de su vida.

Puedes conocer a nuestro equipo de animales en este enlace.

En el curso 2018/2019 rediseñamos el proyecto, pasando a realizar ciclos completos de varios talleres para poder diseñar, desarrollar y evaluar objetivos más amplios en quienes participen en todo el ciclo, quienes obtendrán un diploma y una evaluación final que se entregará a sus familias.

Pero también pueden asistir niños y niñas a talleres sueltos, en cada taller se marcan unos objetivos y temáticas distintas, no hay dos iguales por lo que son independientes y a la vez complementarios, de forma que sus participantes pueden asistir a tantos como quieran y cada vez aprenderán cosas nuevas.

Durante el curso 2018/2019 hemos tenido un valor de estabilidad del alumnado del 42.5% a lo largo de los talleres, habiendo durante todos ellos un grupo de participantes continuo y diferentes participaciones en talleres sueltos. Una situación que fomenta al grupo estable la educación en convivencia con diversidad de participantes. El número de participantes total del ciclo anterior fue de 112, un gran resultado para nuestro proyecto educativo.

Está demostrado que la mejor forma de fomentar el aprendizaje, la memoria, la curiosidad o la atención es que la información llegue a través de las emociones.

Todo lo que sea experimentar emociones tanto humanas como animales, conocerlas, descubrirlas y entenderlas será lo que permitirá a estos/as niños/as futuras personas adultas respetar y saber convivir tanto con las personas como con los animales. En este artículo puedes ampliar la información sobre la Inteligencia Emocional.

Y todo ello de forma divertida, con juegos y practicando tanto entre los/as niños/as participantes como con nuestros animales especialmente educados para tal fin, porque esto es muy importante.

Una prueba son los resultados obtenidos durante el curso pasado a través de las evaluaciones que se hacen de cada participante en cada uno de los talleres:

Resultados de la participación del alumnado, para evaluar si los talleres les divierten y les facilitan la participación, resultando un 78% la participación activa:

Resultados de las relaciones sociales entre el alumnado, para evaluar si los talleres promueven sus habilidades sociales, con un 80% de interacciones comunicativas y relacionales adecuadas entre ellos/as:

Resultados de las relaciones del alumnado con los animales participantes en los talleres, consiguiendo un 97% de interacciones adecuadas, logrando el objetivo de que tengan relaciones seguras y respetuosas con los animales:

La duración de cada Taller Perruneando es de hora y media y se celebrarán siempre en viernes de 18 a 19:30. En el cartel podrás conocer las fechas de los 10 talleres programados desde septiembre a junio.

Trayectoria de los Talleres Perruneando

En enero de 2017 colaboramos en el programa dedicado a la salud Cuidate+, de Aragón Televisión, en el capítulo sobre salud dental, esperamos que os guste el vídeo tanto como a nosotros

En marzo de 2018 colaboramos en el programa dedicado a la salud Cuidate+, de Aragón Televisión, en el capítulo sobre diabetes infantil, os dejamos el vídeo

En el curso 2015/2016 lanzamos la actividad extraescolar «Perruneando en el colegio»

Os dejamos una entrevista que nos realizan desde Sobre Perros Podcast, un programa que llevan a cabo Ana Sánchez Rabanal, de Sevilla y Salvi Melguizo, de Madrid. Ambas dos grandes profesionales con diversidad sensorial visual que con este programa semanal nos dan su visión y opinión sobre distintos aspectos relacionados con los animales, sobretodo los perros y la relación de todos ellos con los humanos.

¡ Consúltanos sobre este u otros proyectos !

La entrada Talleres Perruneando se publicó primero en Espacio Itaca.

Para conseguir esta convivencia adecuada no hay mejor herramienta que la educación y la actualización de los conocimientos que tienen las personas, tanto las que conviven con animales como las que no, acerca de los comportamientos, necesidades, comunicación… de los animales.

Desde hace 5 años realizamos en nuestro centro actividades formativas para todas las personas, de todas las edades y capacidades, y en concreto desde el 2015 realizamos nuestros ciclos ¿Qué sabes de perros?, repletos de charlas y talleres, teóricos y prácticos, en los que las personas pueden aprender a ser mucho más felices con sus animales, sobretodo con los perros, los principales protagonistas de estos ciclos.

Además aprovechamos estos ciclos formativos para realizar estudios acerca de la relación entre las personas y los perros, llamados ¿Qué sabemos de perros?, del cual acabamos de publicar la 3ª edición, en nuestra página Mr. Hueso.

También puedes acceder a los resultados del primer año y a los de las segunda edición, del año 2017

Estos estudios sin duda reflejan la necesidad de educación al respecto que necesita toda la población, por lo que lanzamos nuestro 4º Ciclo formativo ¿Qué sabes de perros? 2018/2019

De septiembre a junio hemos programado 20 formaciones de varios tipos, aquí tienes nuestro menú especial formativo para el curso 2018/2109:

Como todas nuestras actividades y servicios estas charlas están abiertas a personas con diversidad funcional, nuestro espacio está normalizado para que todas las personas puedan disfrutar de él, el pasado ciclo un 13.48% del alumnado que participó eran personas con diversidad funcional y también contamos con 8 perros guía en las formaciones.

Desde diciembre de 2016 contamos con el Sello de PYME Socialmente Responsable, que nos reconoce como empresa que garantiza los derechos de los empleados, la calidad hacia los clientes y los proveedores y el respeto por el medio ambiente. Somos la única empresa en Aragón relacionada con el ámbito animal que tiene actualmente este sello de calidad.

Es por ello que todos los participantes en nuestro ciclo recibirán un cuestionario para evaluar sus sensaciones y opiniones sobre las formaciones, te dejamos las del ciclo anterior que como puedes comprobar son magníficas:

Te animamos a conocer toda la información sobre la 4ª edición de nuestro ciclo formativo ¿Qué sabes de perros?, puedes hacerlo en este enlace a nuestra página Mr. Hueso, en la que si te das de alta en la newsletter estarás al corriente de todas las formaciones.

En Espacio Ítaca siempre decimos que no se trata de que en algunos casos exista maltrato animal, sino de que en la mayoría de los casos, por desconocimiento y errores muy comunes, esté en peligro el bienestar de todos, el de las personas y el de los animales con los que convivimos, queramos o no, en los pueblos y ciudades. Es por ello que pretendemos con nuestras formaciones ayudar a todas las personas que lo deseen a aprender y a cambiar la situación.

¡ Te esperamos !

A continuación os dejamos las infografías de nuestros Estudios ¿Qué sabemos de perros? y algunas noticias y apariciones en prensa de nuestros ciclos formativos y estudios:

El periódico Heraldo de Aragón publica en agosto de 2017 un artículo en referencia a la segunda edición de nuestro Estudio ¿Qué sabemos de perros?

En septiembre de 2016 presentamos nuestro estudio en el Congreso anual 2016 de la asociación PDTE (Pet Dog Trainers of Europe) y fue seleccionado como el mejor póster de investigación.

El periódico Heraldo de Aragón publica un artículo sobre la primera edición de nuestro estudio ¿Qué sabemos de perros?

El portal informativo Argos publica una noticia sobre nuestro premio en el congreso 2016 de la PDTE

En la revista ATEUVES, especializada para los profesionales auxiliares técnicos veterinarios, publican un reportaje sobre nuestro estudio. Y también publican un artículo sobre el premio a nuestro estudio

La revista Especies Pro publicó una breve reseña sobre nuestro estudio en su ejemplar 198 de septiembre de 2016

Próximamente continuaremos con más propuestas en el mismo sentido.

Fuimos entrevistados por el Sobre Perros Podcast, que realizan semanalmente dos mujeres con discapacidad visual, en el que hablan de muchas cosas relacionadas con los animales y con los perros en particular.

La entrada ¿Qué sabes de perros? se publicó primero en Espacio Itaca.

Espacio Ítaca y la Fundación Carmen Fernández Céspedes, CEDES acordamos en 2015 colaborar para desarrollar un proyecto llamado «Perruneando en la Fundación CEDES», un proyecto de Educación Asistida con Animales dirigido a personas con diversidad funcional.

¡Este curso hemos vuelto a desarrollar el proyecto por cuarto año consecutivo tras los estupendos resultados obtenidos a lo largo de los años!

La Fundación CEDES cuenta con muchos servicios: colegio de educación especial, centro especial de empleo, residencia y trabajan con y para personas con diversidad funcional intelectual y del desarrollo de todas las edades, incluyendo niños/as, jóvenes y adultos/as.

 Este proyecto nace de nuestro servicio de Intervenciones Asistidas con Animales, con el que llevamos 12 años de experiencia profesional.

A través de él, creamos esta actividad extraescolar con sesiones en un ciclo que durara todo el curso escolar, a razón de una hora a la semana, en forma de talleres de desarrollo personal.

La experiencia de todo el equipo de profesionales de Espacio Ítaca, tanto en el ámbito de la diversidad funcional como en el de la educación asistida con animales, hace posible que nos podamos adaptar a las necesidades y posibilidades de cada entidad y así diseñar y desarrollar proyecto ajustados a cada una.

Los objetivos diseñados para este proyecto han sido:

• Aprender a identificar y expresar emociones

• Trabajar las habilidades sociales

• Potenciar la cohesión grupal

• Evaluar y mejorar sus niveles de autonomía

• Desarrollar su auto cuidado físico y emocional

Los resultados generales, satisfactorios hasta ahora, han sido:

• La interacción de nuestro equipo con el grupo y el centro fue positiva.

• La mejora en las interacciones, aspectos emocionales y comunicativos fueron observados en la mayor parte de los/as participantes.

• El respeto entre participantes como objetivo transversal, fue logrado en todos/as.

• La cohesión grupal se valoró como favorable y positiva.

• Las sesiones, para muchos/as, se convirtieron en un espacio de diálogo, seguridad y comunicación de emociones.

Finalizamos con esta participación en Aragón Televisión hablando sobre este proyecto

La entrada Perruneando en la Fundación CEDES se publicó primero en Espacio Itaca.

Somos un Centro Sanitario y desarrollamos varios tipos de proyectos con personas de la tercera edad:

– Talleres terapéuticos donde nuestro equipo de psicólogas y trabajadora social trabajan aspectos emocionales y sociales a nivel individual y grupal. Desarrollamos talleres específicos a las necesidades del grupo o del centro.

– Intervenciones asistidas con animales que consisten en sesiones donde nos acompañan nuestros compañeros animales y un técnico especializado. Nuestros profesionales socio-sanitarios trabajan con su ayuda aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos. Realizamos proyectos de Terapia Asistida con Animales y Actividades Asistidas con Animales.

Siempre diseñamos sesiones en las que todos puedan participar, sean cuales sean sus capacidades.

Consúltenos y les enviaremos nuestras propuestas para centros de día y residencias.

Les invitamos a ver un vídeo que nos realizó el programa La Madriguera de Aragón Televisión en la Residencia Torre Laurel.

Les dejamos con un vídeo realizado con fotos y vídeos de algunos de nuestros usuarios de tercera edad.

La entrada Dino se publicó primero en Espacio Itaca.

Está situado muy cerquita de Espacio Ítaca, en C/. Juan Ramón Jiménez 2 del barrio del Actur de Zaragoza, por lo que permite que sus usuarios puedan desplazarse a nuestras instalaciones y nosotros a ellas con facilidad sin necesidad de transporte.

Nuria Embid, la trabajadora social de Espacio Ítaca, y parte del equipo de la residencia llegaron a la conclusión de que podría ser muy positivo para sus usuarios la promoción de las actividades de nuestro centro, ya que es accesible y está cerca, y realizar nosotros alguna Actividad Asistida con Animales en la residencia.

Así que tras realizar una presentación a los usuarios de esta propuesta muchos de ellos han quedado encantados y ya hemos comenzado la colaboración entre ambas entidades, siempre para mejorar la calidad de vida de sus usuarios aumentando las actividades de ocio, terapéuticas y formativas a las que puedan acceder y participar.

Por la residencia ya han pasado nuestras compañeras Rumba y Salsa llenando de risas y alegría los pasillos y salas donde los usuarios disfrutan con sus «perrerías», os dejamos algunas fotos:

En marzo de 2016, tras más de un año realizando este proyecto, quisimos conocer la opinión de los usuarios del grupo y este es el magnífico resultado editado en un bonito vídeo. Gracias a todos ellos por sus bonitas y emocionantes valoraciones.

Y el 13 de abril nos visitó el programa de Aragón Televisión, Aragón en Abierto para realizar un bonito reportaje:

El gabinete de comunicación de la Fundación DFA también publicó un artículo sobre el proyecto

El martes 14 de junio de 2016 somos noticia en los informativos de Aragón Televisión, os dejamos el vídeo

La entrada Centro Rey Fernando de Aragón, del grupo DFA se publicó primero en Espacio Itaca.